思维导图在文化课的教学运用 小学数学知识点通过思维导图的呈现，可以给到直观清晰的框架以及课程内容的重点和层级关系。这一次用小学三年级数学课本为例，两位数相乘这一单元，在充分利...
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第41期思维导图双证班第八次作业 -
第41期思维导图双证班第七次作业绘本阅读一直以来是伴随孩子成长的一项认知世界的工具。南子老师通过《安的种子》绘本阅读的分析，从五个方面展开思维导图与绘本阅读的结合与应用。主题讨论，课前准备，绘本教学，延展以...
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第41期思维导图双证班第六次作业《用思维导图设计属于你的TED》这一节课从四个方面综合讲解了怎样做一场属于自己风格的演讲。 演讲首先要明确目的然后确定内容，在结构设计上也要遵循三个要素以及演讲稿的内容处理。...
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第41期思维导图双证班第五次作业这次的学习内容是巧用思维导图升级整理能力。对于“整理”概念，之前停留在比较浅显的阶段，听完课程后对整理有了更深刻的理解。不仅要整理我们所处点环境，也要整理我们的大脑。 整理大...
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41期思维导图双证班第四次作业构建知识系统这节V课给我印象最深刻的是对于知识的概念以及所以自身知识体系的梳理有了新的认知。我们每个人都需要通过不段的构建和完善自己的知识体系将我们已有知识技能得到更好的提升...
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41期思维导图双证班第三次作业从V课上听丽芳老师讲解如何通过思维导图透视一本书的课后，听课笔记共总结5部分。课程设计，书，思维导图阅读法，阅读的四个层次以及阅读方式五个层次。也通过绘制导图后了解到快递阅读...
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第41期思维导图第二次作业《静夜思》这首古诗是幼儿启蒙阶段认识诗词最脍炙人口的作品之一。不仅因为诗词采用了五言绝句这样简短易懂又朗朗上口的方式，它又是唐代诗人最具代表人物的李白所著。 作者李白通过这首...
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第41期思维导图第一次作业很开心很幸福可以有机会参加杭州思维导图双证班的培训。 密集的两天集中线下课程，虽然紧张但过程却让我回味许久。丽芳老师，派啦老师，一组二组的小伙伴，每一个人都那么深刻那么可爱，...
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视觉思维是一种我们生来就具有的思维能力，回归天生的能力让我们拥有天才。在思维导图的世界里，我们充分运用自己的左右脑，通过我们的联想和想象，获得更多的能力。一张思维导图，体现了我们的内部思考的过程和思路。呈现我们的外脑的延展，借助客观事物的呈现扩大了我们的思维空间。
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你们都是善良的人
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一个脑回有点多，造句有点长的姐姐。<br><br><br>已加入原创版权保护计划。<br>约稿、合作私信联系。
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关注情感，剖析客观，一起聊聊情感那些事儿。
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爱美食，爱生活，爱码字，爱碎碎念，陪着一双皮球小子的全职宝妈！和这个世间的每一点美好都热情拥抱，把手言欢～梦里树下，心间花海，只要有你在，就很温暖
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