【阅读时间】2025年3月10日 【阅读内容】 第三章117-127页 【感悟及摘抄】 迈达斯国王点石成金，最后活活饿死的寓言，充分证明一味追求财富、地位、权力，未必...
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《幸福教育与理想课堂八讲》读书打卡9
【阅读时间】2024.12.25 【阅读内容】第六讲160-169页 【感悟】 教师在教学中一直提倡课堂要高效，尤其是当了行政，课时量比较少的情况，更加需要高效。有效...
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《幸福教育与理想课堂八讲》读书打卡8
【阅读时间】2024.12.23 【阅读内容】第五讲151-154 【感悟】 1.教师一定要认真研读文本，提高自己的文本阅读和理解能力。 2.形成自己的教学档案。 3.教师的...
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《幸福教育与理想课堂八讲》读书打卡7
【阅读时间】2024.12.21 【阅读内容】第五讲142-150 【金句摘录】 致力于教学生生存的本领，让学生获得生活的智慧，并在教学活动中体会生命的价值、尊严和意...
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《幸福教育与理想课堂八讲》读书打卡6
【阅读时间】2024.12.19 【感悟】 今天想到了之前教学会上学校提出的“三生”理念，好像是生本、生活、生长。读到陈大伟老师提出的帮助学生学“生”——学习生存的本...
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《幸福教育与理想课堂八讲》读书打卡5
【阅读时间】2024.12.17 【阅读内容】第三讲129-134页 【感悟】 教师一定要认真研读教材，提高文本解读能力，要尊重教材的内在规定性和约束力，要前后关联读...
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《幸福教育与理想课堂八讲》读书打卡4【阅读时间】2024.12.10 【阅读内容】第三讲76-84页 【感悟】 幸福的教师课前有期望，课中能创造，课后能审美。幸福的教师是盼望进教室的教师。 在教...
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《幸福教育与理想课堂八讲》读书打卡3
【阅读时间】2024.12.2 【阅读内容】第二讲37-44页 【感悟】 作为一名教师，我们要时刻关注学生课堂生活状态和质量。与学生相处时一定注意语言，不能讽刺挖苦学...
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《幸福教育与理想课堂八讲》读书打卡2
【阅读时间】2024.11.27 【阅读内容】第一讲1-12页 【感悟】 1.教师有自己的课堂理想愿景有什么意义和价值？ 追求有效教学本身就是在建设自己的理想...
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《幸福教育与理想课堂八讲》读书打卡1
【阅读时间】2024.11.26 【阅读内容】封面、封底、序和目录 【感悟】 “才出校门朝气蓬勃，不到三年棱角磨落。”每个刚走上讲台的教师都经历过这个阶段，怀揣着对...
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《语文：深深浅浅之间》阅读打卡1
今日阅读序言和《走一步，再走一步》1-17页。 导读问题及回答： 1."心理描写"部分,肖培东老师是怎样指导学生朗读的? 先让学生读旁批，然后让学生读...
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认知觉醒，从现在开始
——《认知觉醒》读书分享 北京大学陈平原教授说过：“如果你半夜醒来发现自己已经好长时间没读书，而且没有任何负罪感的时候，你就必须知道，你已经堕落了。不是说书本本身特了...
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《认知觉醒》读书打卡13
【阅读时间】2024.11.10 【阅读内容】第八章 第一节 早起：无闹钟、不参团、不打卡，我是如何坚持早起的 【感悟】 今日阅读作者关于早起的论述，再一次产生了共鸣...