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互动中发现差异 提升高阶思考力——记听金山中学陈蕾老师《生产与经济制度》一课随感福州市中山小学 邓倩倩 微风不臊，阳光正好。作为智慧教育起航的“小问号”，我走进了金山中学，聆听了陈蕾老师带来的一节与信息化融合的高三政治课《生产与经济制...
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看得见的改变——一节高三政治复习课的听课笔记盼望着，盼望着，今日终于有幸去现场观摩陈蕾老师“遇见数据的高三政治课”。 这是一节信息技术融合教学的常态课，但是对陈蕾老师的考验也不小。因为是新接手的班级，陈...
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遇见数据的高三政治课（2）：从数据反思教学改进点福州金山中学 陈蕾 新一届的高三上课刚过一周，经过几节课的小磨合，今天我就尝试着开设一节常态研讨课。 有时候，我更喜欢这种小规模的研讨，大家畅所欲言，能够针对我的课堂问题提出...
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情景化教学 引发问题思考凉凉夏日，有幸能在开学前能够参加金山中学陈蕾老师的高三政治课《生产与经济制度》。这是一节普通的常态课，毫无试讲，直接上场，给我们展示的是最真实的课堂。很羡慕金中的孩子，能够在...
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遇见数据的高三政治课（1）福州金山中学 陈蕾 写在开始：虽然内心无比渴望去高一，但现实总比理想来得更“残酷”一些，又是一年高三生活。所以，今年想着把课堂上的一些小片段慢慢记录下来，关于议题、关于考题、...
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抓紧课堂中美丽的“灵光一现”近期，王绪溢博士在多场讲座中介绍了本人的一个课堂片段——《几何槪型》。作为课例主角的我在汗颜之余，也着实认真反复回看了这一片段，同时关注了王博士的评价以及众老师对该片段的评判...
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课堂教学的「四不一没有」父亲用的教学方法非常巧妙，因为他不是把这道理直接灌输给我，而是让我自己透过思考去体会。我必须自己动脑筋，才能明白应该学习麦费登。他认为如果这个道理是我自己摸索出来的，我会记得...
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怀抱热情， 用汗水浸泡汗水， 让脚步追逐脚步。 #推进更好的教育，我们一起在路上！
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让教学更贴近你的学生教学总是要回归到人，数据、科技其实会帮助你更接近‘人’；当你只用表象时，你会离人越来越远。～ 《王者之声》 ～ 信息化教学的特色之一就是课堂上实时生成的“数据”，包括了学生在...
