不带作业回家可不是没有作业 我家姐姐有一阵子不带作业回家，问她“为什么不抄写作业？（老师会把作业写在黑板上，孩子们抄下来后，回家做）”，她说出一堆理由，要么是没找着抄写本（意...
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《正面管教》读书笔记-第五章 当心逻辑后果 -
如果策划一个培训项目，你需要如何思考晚间重读了Phoebe老师《你的第一本思维导图操作书》。看到书上提到可以用自己的实际练习用思维导图策划项目，就想到这个主题《企业培训项目的策划》。 企业的培训项目通常是由内部...
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帮助月亮改写"我再也不想跟你玩了"的语言脚本
最近月亮有一个语言习惯就是爱说:"我再也不跟你玩了！"尤其是当着她的好朋友家长的面跟自己的好朋友这样说时，我就觉得有点尴尬。因为是习惯用语，她也跟爸爸妈妈这样说，每次说爸爸和...
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写作到底是为了什么（读弗兰克“你在简书写作的目的是什么”有感）（6月20日）
今天，读了弗兰克的“你在简书写作目的是什么”这篇文章，弗兰克老师在思考和写作上的独到见解，让自己对写作又有了更进一步的意义，有了更深一层的属于自己的方法论，感谢弗兰克老师，虽...
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怎样突破PPT设计瓶颈？「王珂：怎么突破PPT设计中的瓶颈？」阿柯，一开始我总觉得这个问题很大，感觉好像没有办法回答一样，但是仔细思索以后才发现，这是一个看上去很大的圆，其实有一些很重要的核心，我只...
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再荐《写作吧！你值得被看见》读此书已一月余。刚买回来封面崭新，现在底部已经起了毛边，时常携带的缘故。难以想象，一部工具书让我读得泪如雨下。之所以再荐，是因为很多简友早已推荐过，我也是看到一篇推荐文后购买...
