六下第一单元《小小工程师》备课时还挺惊喜，觉得这个单元可以给到孩子们更多实操的机会，等到真正实施的时候，现实还是不如想象中那样唯美，确实比较累老师。但是看到大部分学生是乐在其...
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六下1-456《设计、制作、测试塔台模型》教学反思 -
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三下2.6《蚕的一生》教学反思本课是三年级下册“动物的一生”单元的重要一环，旨在帮助学生对蚕的生长发育有一个整体且深入的认识。在学期初，就已讲清观察与记录的重要性，由于教材中的记录方式和学生养蚕的条件和方...
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四上1.2《声音是怎样产生的》教学反思
本课研讨部分，需要学生推测“吹竖笛时是什么在振动”，我们年级的小朋友音乐课还未开始使用竖笛，不熟悉竖笛，且这个问题本身有一定难度，很难处理。提醒学生思考橡皮筋、钢尺、鼓面、音...
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2024-09-20第一次参加科学新教师教研有感
我02年从川师大汉语言文学教育专业毕业，就应聘到了现在的学校，一直在这里没挪过窝。当时学校正好缺数学老师，我想着正好这个学校离我家很近，上下班很方便，顺利试讲后，就欣...
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《学生期末测评》总结+2024.6.21培训收获
一、期末测评总结 这周主要对学生进行了期末测评，上周五下午一拿到卷子，我马上就做了一下，个别的题还是有一定难度，比如：植物生长条件和种子萌发条件的区别，应该是五年级才要求学生...
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四年级下册2.5《里面是怎样连接的》教学反思
在本课探索活动中，学生使用电路检测器来检测接线盒，并尝试推测其内部连接方式。这个活动旨在让学生实践电路知识，提高观察、分析和推理能力。以下是我对这次活动的教学反思： 一、活动...
