教育，一定是后天的，没有先天的说法。生理遗传对于人的成长而言，没有太多的影响，更多还是后天成长的氛围决定。 一个正常的孩子，只要不受到家庭和学校的肆意干扰...
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孩子成长的秘密 -
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寻找让孩子叛逆的“真凶” ——谈家庭教育马洛斯关于人类生命的需求提到了安全、尊重与归属。 （ 一）吃亏 吃亏是福，其实是一种愿景，是圣人所能达到的境界。普通人从根本上来说，是...
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从皇帝思维与恐惧滑坡说到孩子教育最近网上有两个关于生命的悲剧。 以上两个悲剧，让我想到了两个词：皇帝思维与恐惧滑坡 《中国哲学简史》中有一段这样的论述：所以他们（海洋国家）的社会...
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语文·生命·境界—— 观《古人谈读书》授课有感从自老子在《道德经》上说了一句话：一生二，二生三，三生万物，中国人似乎从此与“三”有了不解之缘。 佛家有人生三境界之说：看山是山，看水是水；看山不是山，看...
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2019，觅得一境：无理2018，发“当当小人又何妨”之愿，追求无赖之境。于是乎： 泛小人之舟，行于生活之流水处。风平浪静，任意东西也好，波涛汹涌，随波逐流也罢，坚守初心，砥砺无...
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溧阳•暴力从日起东山三尺竿，到当正午，以至薄西山，我们终于完成了从黟县到溧阳的汽车之旅。 车窗外的初冬，是彩色的世界。正如同远峰兄和我带领的十个孩子一般，这是他们的世界，...
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让人本走进建构
这半日，听小说单元同课异构二课时：笔尖流淌的故事，存三。 一之回想：了解了小说的结构是开端、发展、高潮、结局，而不是用因果链条来组织的情节；明白了小说的环境是...
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自得其乐
做老师，其实与做学生一般，要面对各种检查打分，期中、期末教学检查就是其中的一项。其实做老师面对此行也如学生一样，或排斥，或无动于衷，或麻木，或忧心忡忡，或迫不及待……...
