01剑客

经典不在于读了多少遍，也不在于读了多少，更不在于会讲多少，会背多少，而在于能践行多少。在践行的过程中与经典中的道理发生碰撞，产生共鸣，此时才算得上是真正的理解。离开践...

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曹操得知刘备目前拥有的力量已经成为了恐怖的存在，刘备占据了荆州，顶级谋士有卧龙凤雏，得力战将有关、张、赵、黄忠、魏延等，还有夺取西川的计划。这几年不见成气候了，这还了得...

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刘备因为庞统相貌丑陋，心中不悦，于是就没打算重用。因为重用庞统就得封高官，常伴左右，对于一个讲究汉官威仪的组织中，若非有杰出之才能，是很难突破这种约定俗成的官场标准。所...

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根据现在的教育生态，有很多学生出现心理问题。有朋友在高中任教，班级有七八个学生有抑郁症，还有四五个手机魔，玩手机入迷，离开手机精神就恍恍惚惚。这都是心理出现了问题。他...

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人的一生，匆匆忙忙七八十年，有效工作时间三四十年。我们不能同时做好很多事，一生做好一件事不错了。观察研究这大众人生，身过半百，找不到方向，对自己不满意的人随处可遇。究...

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工作要干好，我们对工作首先要有一个认知。 没有一项工作是在未解决认知前就能轻而易举干好的。我们现在从事的教育工作，我们就得研究教育是什么，教育为什么，教育怎么...

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周瑜死后，在柴桑举行丧礼。孔明专程赶来吊孝，伏地大哭，泪如涌泉，哀恸不已。 临走时，碰到一个人。那人一把揪住孔明说到：“你气死周瑜，现又来哭丧，你这是欺负我们东...

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在南方吴蜀较量之时，曹操也没有闲着，一边总结着经验，痛定思痛；一边还在为未来谋划。 他修建的铜雀台这时也完工了。铜雀台金碧交辉，大气雄壮。这一天他在铜雀台设宴...

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一、南郡之争 刘备屯兵油江口，准备攻取南郡。周瑜也有攻取南郡的计划，而且在周瑜看来，他攻取南郡是稳操胜券的。于是派蒋钦为先锋，徐盛、丁奉为副将，率兵5000过江。此时...

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赤壁之战打完了，北方曹操败给了孙刘联军。曹操暂时得消停一段时间，但是矛盾的运动是不会停止的，南北矛盾此刻不再是主要矛盾，居于次要地位。吴蜀之间又开始了新的较量，通过新...

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赤壁之战曹操是打败了，可谓败的一塌糊涂，船也烧了，人马也溃散了。 赤壁之战留下一些不解的疑问，一个是曹操的表现，叫做笑于危而哭于安。 什么意思呢？就是...

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这仗怎么打？周瑜也想不出好办法。 怎么能打赢？心里没底，一时气不顺口吐一口鲜血。 曹操显然是被诈降的计划蒙住了，心里除了欣喜还有一丝得意，对自己的功绩...

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认识自己是一件很困难的事，有的人活了很久，但是并不通透，我们一生的任务就是完成对自己的认知，不要让自己在无知中度过一生。 有的人考虑问题，一马当先，先把自己考...

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满足学生成长需要的都可以叫做课程，一个优秀的老师，一定是一个构建课程的人。课程按大类分为国家课程、地方课程、校本课程。校本课程是我们要用心考虑的，是建设优质校园育人生...

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学校召开家长会，教室因为位置不够所以就把学生都集中到操场上，由体育老师带领进行大课间的训练。家长会结束后，体育老师跑过来找我说，小巫同学今天逃跑了，到处都找不着，需要我加强教...

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面对着周密的预谋，曹操没了主见。聚众谋士商议，东吴那边传来了两个情报，一是黄盖被周瑜毒打一顿，怀恨在心，派阚泽来送降书；二是咱们的情报人员也获悉，甘宁受了周瑜的侮辱，...

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在学校中从事教育工作，实际上是一个老师对学生产生影响的过程，也是学生对老师产生影响的过程。所以教育的成效旨在要建立起师生之间的良性互动。 用欣赏的眼光看待每...

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蒋干与周瑜是同窗，有着一段同师共学的情谊，可二人的命运却大不一样。 蒋干在曹操手下做幕宾，他的地位在曹操心目中远不及荀彧、郭嘉这些顶级谋士。而周瑜此时却已经是...