文 / 叶婉茹 历史上对于曹操的评价多称之他为“奸雄”,赋之以奸诈凶恶的形象。尤其是这句家喻户晓的名言“宁我负人,毋人负我”,被认为最能体现曹操的性格特点。或许曹操曾为夺取政...
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文 / 叶婉茹 历史上对于曹操的评价多称之他为“奸雄”,赋之以奸诈凶恶的形象。尤其是这句家喻户晓的名言“宁我负人,毋人负我”,被认为最能体现曹操的性格特点。或许曹操曾为夺取政...
上一小节,我们了解了比拟修辞,运用比拟会产生什么样的效果呢?在这一小节,我们来学习赏析比拟修辞中非常重要的一种拟人修辞的表达效果。 2学习赏析句中拟人修辞的表达效果 出示例句...
《济南的冬天》教学设计 王振霞 第一课时 学习目标 1.识记本课生字词 2...
90年前,梁启超因右肾不慎被协和医院切除,身体急剧恶化,1929年1月19日,年仅56岁就离开人世。 早几天,梁启超已逝世整整90年,很多人了解他,无非是从教科书上的“百日维...
一 最近在主题式阅读关于梁启超的书,希望能对这个民国大家有更深的了解。 从历史书上我们知道,梁启超是一位著名的政治家和学问家,却很少知道他同时还是一位成就斐然,超越时代的教育...
教书工作是无趣的,每年一届,校园,教室,日复一日,年复一年,慢慢就老了; 生活是枯燥单调的,二人三餐四季,上班,下班,吃饭,睡觉,日日月月,岁岁年年,重复循环。 隔行如隔山,...
第6课☞《敬业与乐业》导学案 教学目标: 1、了解作者及写作背景 2、识记理解并积累文中的生字、生词及经典语句和格言 3、理清本文的结构,理解本文的主题 4、学习本文条理清晰...
一、谈话导入 “人生天地间,忽如远行客”。行走在人生的旅途上,有人为荣华富贵而奔波忙碌;有人高谈阔论,虚度青春年华;有人脚踏实地,创下辉煌业绩。同学们,你是怎样...