——五年级的班级故事手记 “帛,赶紧去排队了,你怎么还往回走?”我见他拿着数学作业纸向教室走去,放学路队已经往下走了。“老师,我去放东西,刚从数学老师那做练习了......”...
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——五年级的班级故事手记 “帛,赶紧去排队了,你怎么还往回走?”我见他拿着数学作业纸向教室走去,放学路队已经往下走了。“老师,我去放东西,刚从数学老师那做练习了......”...
风吹着雪,隔窗望雪,心有欣欣然。还记得之前在办公室也有过同样的感受,回首已是十年前了,那时的我还如浮萍,没成家,也没有儿子。看这雪飞舞,常怀各种期许,也常怀有喜悦。年轻的心会...
——5.3班级故事手记 博涵,前班主任在交接工作时花了很大的笔墨强调这个孩子的恶习:偷东西、不写作业、撒谎......第一次见他,浓密的睫毛盖在黑白分明的眼睛上,忽闪忽闪地那...
一幅画,如果画得太满,没有留白,这幅画的美感就打了折扣;一个人,说话说得太过,不留余地,就会让人感到不舒服;一件事,做得太绝,不留后路,那就会骑虎难下,令人厌恶。留白,不可或...
“没有惩戒的教育是不完整的教育。”批评是教师对学生施加影响的一种不可缺少的重要方式。而在如今的教育生态中,作为教师对待批评更是如切如磋,极其谨慎且需要极大的智慧。无论是作为一...