240 发简信
IP属地:四川
  • 小报的 形式很新颖,我是让孩子们自己做了一份养蚕日记,养蚕日记写的字太多了,孩子们完成情况就不太好,低年级阶段的孩子还是要多以图画或者照片的形式完成度才会更好。

    《蚕的一生》教学反思

    在上这一节课之前,我让孩子们写了养蚕日记,每个人将自己养蚕过程中的文字、图画、照片等记录和所思所感进行汇总,做一份《蚕的一生》观察小报。孩子们根据自己的记录都认真完成了小报...

  • 这节课我也是通过跟随古人的脚步发现地球形状的时间来进行教学的,在讲解天圆地方时可以通过一些现存的物体向孩子们证实天圆地方的思想,人们是有多么的肯定,也就说明了后来人们为了推翻这个思想花了多大的力气。

    地球的形状教学反思

    这节课的重点是引导学生探究人类认识地球形状的曲折过程。我通过课件展示、课本文字、图片和做模拟实验等方式向同学们全方位展现了人类认识地球的过程。在课上,各小组在做完实验后都派出...

  • 我也发现实验器材的不足,所以我课上是把地图附上格子之后,每个孩子单独打印了一张,这样每个孩子都可以通过自己数格子的方式知道海洋和陆地的面积了

    地球——水的星球

    通过这节课的学习,我们知道地球是一个液态水资源十分丰富的星球;地球陆地表面有河流、湖泊等水体类型;地球表面的海洋面积远大于陆地面积。在科学探究中,我们要准备好地图和透明格子图...

  • 《地球-水的星球》教学反思

    在前面6课的学习中,学生认识了太阳和月球的基本特征,掌握了太阳与月球的异同点。但是,对于地球的特征,学生还没有深入地学习。而本节课要用科学方法了解地球是一个液态水十分丰富的星...

  • 《动物的繁殖》教学反思

    《动物的繁殖》这一课,三年级学生对动物的繁殖并不陌生,他们能举例说出一些常见动物的繁殖方式,很多学生知道某种动物是如何繁殖后代的,但没有一个系统的认识。本课的教学目的主要是让...

  • 《月相变化的规律》教学反思

    认识月相及画月相:学生在过去的生活中对月亮有一定程度上的认识,通过让学生动手画你见过的月相的样子,挖掘学生的前概念,知道月亮在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。在这一环节...

  • 《茧中钻出了蚕蛾》教学反思

    这节课首先基于课前的观察记录,让孩子们说一说近段时间所观察到的蚕蛾破茧而出、蚕蛾交配和产卵的一些现象。然后出示蚕茧的图片,提问学生:你在蚕茧上都观察到了什么?你知道这是怎么回...

  • 最后一部分我觉得处理得非常棒,学生带来的生鸡蛋非常容易弄脏也很容易造成浪费的现象,在课上老师用一个生鸡蛋做演示孩子们回家之后自己观察并合理利用观察过的鸡蛋,既培养了孩子们严谨认真观察的态度也无形中锻炼了孩子们的劳动能力,这就是科学与劳育的结合!

    《其他动物的卵》教学反思

    预备上这节课时,课前我请了每个小组带来了一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋。 课程中间,首先观察一些其他动物的卵,寻找相同和不同时,不同点中,学生们对于鸡蛋,蛇卵等卵有壳很好判...

  • 倾斜度好像学生能理解哈,👍👍在斜面那一课我们讲到过,谢谢张老师

    《影子的秘密》教学反思

    这节课从学生比较感兴趣的手影戏视频导入,让学生对产生手影产生想要去学习研究的念头,借助学生的学习兴趣去引导学生制造影子、发现影子形成的条件以及变化的条件。 影子形成探索环节通...

  • 对,我也同意杨老师的说法,我也是在上课前让学生先回家自己搜集一些关于月球的信息,再让学生在课上作为文字资料收集的信息分享,会相对于在课上阅读文字资料获取信息要好进行一些。

    5、6课教学反思

    《月球—地球的卫星》这节课主要由三个任务:观察月球正面和背面的照片;查找相关资料,进一步了解月球和模拟制造环形山。其中学生在第二个收集资料的环节落实不太好,导致交流环...

  • @箫鸢 谢谢马老师,你用光源距离地平线的高度来解释我就明白了👍👍

    《影子的秘密》教学反思

    这节课从学生比较感兴趣的手影戏视频导入,让学生对产生手影产生想要去学习研究的念头,借助学生的学习兴趣去引导学生制造影子、发现影子形成的条件以及变化的条件。 影子形成探索环节通...

  • 120
    《影子的秘密》教学反思

    这节课从学生比较感兴趣的手影戏视频导入,让学生对产生手影产生想要去学习研究的念头,借助学生的学习兴趣去引导学生制造影子、发现影子形成的条件以及变化的条件。 影子形成探索环节通...

  • 对于光源照射角度和照射方向,我觉得可以让学生先思考光源可以发生什么改变,引导学生说出照射角度和照射方向的改变,再通过实验验证照射角度和照射方向会是影子发生怎样的改变。

    三单元3,4课教学反思

    《影子的秘密》:学生在上一节课的观察活动中已经知道了一天中影子的变化规律,知道影子是会发生变化的,但是对于这个变化是如何产生的,没有探究过。今天这节课通过手电筒,木圆柱等材料...

  • 孩子们回家先自行观察记录一天中影子的变化,然后带来上课观察分析规律,这样确实要比做模拟实验发现规律太容易太多👍我上课用模拟实验让孩子们记录影子,太阳的位置总是不太好模拟

    阳光下物体的影子教学反思

    本课的教学就是让学生通过丰富多彩的探索活动,真切感受太阳和影子永无止境的有规律的运动和变化。认识到太阳的运动和影子之间的关系,感悟到司空见惯的现象中往往包含着值得我们探究的科...

  • 我也不会,今年的好课堂比赛看到好几个老师用了ar技术,学生兴趣也很高,也体现出我们科学的高大上😜

    5.13锦江好课堂听课教学反思

    今天听课五节课,其中有一些课让我印象非常深刻,感觉科学组的老师们都太全能了。 第一节万春露老师带来的《电路出故障了》一课中老师用了道仿真试验技术,通过逼真的电流流动让学生对于...

  • 5.13锦江好课堂听课教学反思

    今天听课五节课,其中有一些课让我印象非常深刻,感觉科学组的老师们都太全能了。 第一节万春露老师带来的《电路出故障了》一课中老师用了道仿真试验技术,通过逼真的电流流动让学生对于...

  • 120
    《蚕长大了》教学反思

    本节课要引导学生对四龄的蚕进行观察,研究蚕幼虫的身体结构及行为特征,引领学生关注蚕未来的生长变化,指导学生为五龄蚕的吐丝结茧做好准备。 聚焦板块通过一张蚕的幼虫图片,将内容聚...

  • 专业人员来介绍蚕的知识真是太棒了,孩子们从讲座当中既能够了解到更多的知识,也能够体验到观察到蚕更多阶段的形态。以讲座来作为本节课内容的讲解,对孩子们来说真是太棒了

    《迎接蚕宝宝的到来》一课教学反思

    这一个单元都涉及到蚕的养殖,由于在课外的观察任务较多,要让孩子们坚持科学地记录蚕的生长变化并做好观察记录其实是很难的。所以第一课先要让孩子们明白,我们饲养小动物要有足够的耐...

  • 这节课老师的引入很有趣,即回顾了以前学习的知识,也导入了本节课的新内容。课上实验环节学生也能从从实验中切实体验到为什么太阳和月球明明以及相差那么大,但在地球上看上去却差不多大。

    《仰望天空》

    关于四月气温变化比较大,所以我们没有开始养蚕,而且先进入第三单元内容。 第三单元主要是与我们生活密切相关的三大天体,引申导入的时候与以前学习的地球家园和太阳位置变化等...

  • 没带实物过去,我在家自己切了熟鸡蛋试了一下,气室很容易就破坏了,观察不到,而且一个班用了下一个班很难再接着使用,所以我就直接出示的图片。

    《认识其他动物的卵》教学反思

    本节课是在第一节课的基础上,将学生的视野从蚕卵拓展到更多动物的卵,通过观察鸡卵的内部结构和功能,推测鸡卵各部分的作用。本节课通过回顾上节课学习的知识引入:通过上节课我们的学习...