所谓“新教育”，从变化发展当中来看是要适应新形势，也就是说教育要不断自我革新，去满足不同历史阶段对教育的要求。 “经济基础决定上层建筑”，时代发展决定教育内容以及教育目的和教...
IP属地：山东
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对“新教育”的心里话——读《新教育》有感
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乘民主之风，扬时代之帆——读《小学教师与民主运动》有感
陶行知先生的这篇文章有着鲜明的时代特色。 时代在不断的发展，其“民主”的内容也在发生着，根本变化。 “民主运动”已经不同以往，而“小学教师”的内核始终如一，即“千教万教，教人...
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下放，传承，重塑——读陶行知《怎样指导小先生》
提起“小先生”，很容易就联想到自己的学生时代。感觉自身现在所做职业以及某些时刻都得心应手之感，都来自于“小先生”的经历。 说到底，这“小先生”的经历也并不是多么可以大书特书，...
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生活即教育——《教学做合一》有感
教育是属于人的，理解教育就要理解人，从哪里理解人？生活是最好的镜子。 教育的本质是人性的提升，是善对善的推动。教育是为美好生活做准备，那么如何理解怎样做准备呢?就是从生活中来...
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我可以是你们的“哥”
——读《师范生的第二变——变个小孩子》 班主任十年，几乎都是带高年级。高年级的孩子正处在追求地位平等而不得的年纪，所以私下里，学生们会通过“称呼”来达到暂时的“平等”，所以“...
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万豪杰+《师范生应有之观念》读后感
最近重新拜读了陶行知先生的书，觉得和大学那时候读的感受又不一样！从2008年进入青大师范学院的大门，到今天接触教育已经13年了，正式从教8年，不长不短，却也是我人生当中十分重...
