《司马光》统编版语文三年级上册第八单元第一课。这是学生在小学阶段接触到的第一篇文言文，文言文文短字少、言简义丰。本文用简单的几句话就交代清楚了故事发生的起因、经过、结果...
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数字赋能 让课堂评价可视、可量、可评
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《用数对确定位置》教学反思
福州市中山小学 何佳萍 《用数对确定位置》是人教版小学数学五年级上册第二单元的内容。本节课课始创设“一排座位”的情景,让学生体会方向的重要性，激活学生“用一个数...
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课前加强设计，课上有序组织——《搭石》第一课时教学反思
这是统编版语文五年级上册第二单元的第一篇课文，该单元的语文要素之一是提高阅读速度。这篇课文是一篇写景散文，文章语言生动，情感真挚，以往的教学中重点应该是通过朗读、交流来体会文...
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人工智能时代的学与教疫情逐渐散去之后，最最吸引全球目光的应该就是ChatGPT-3了。美国政治家亨利·基辛格领衔出版的新书《AI世代与我们人类的未来》(The Age of AI and Our...
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为什么文章会被锁定，被锁定如何解锁？
简书社区内容管理公告 近期简书依照《网络安全法》《互联网信息服务管理办法》《互联网新闻信息服务管理规定》等相关法律法规，对社区内容进行调整，调整期间会出现文章锁定情况，简书运...
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小学数学四下《平移解决问题》一课教学反思2023年5月29日，我在自己的3班完成了《平移解决问题》一课的教学（课堂数据如下图）。看到平台数据的一刻，我就马上和蕾姐姐发了一条消息——“我突破了！”。 确实14.5...
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信息技术融合课堂教学反思（六）教学片段——“嵌入评价”环节反思 【活动一】通过活动设计，引领学生观察发现轴对称图形的特征，学生先独立完成学习单活动，然后“换成红笔，小组4人交流补充、达成一致”，接着学生汇...
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我麻吉星里评价的初适用在麻吉星教师按键器中，[评价]功能被放在了按键5上，一个最最中心的位置。说起来也确实惭愧，22年的一整年自己只用过2次的评价。我也问自己，我为什么不用[评价]呢？马上地，心...
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信息技术融合课堂教学反思（四）制造选项的目的 练习课教学片段——教材P28T9制造选项教后反思 学生学习了运算律的相关知识，他们是否掌握了？全班会用知识解决问题的同学有多少人？笔者借用练习七的第9题，设计...
