进入三年级以来,学生学习的难度逐渐加大,甚至会出现一个三年级现象,成为学生成绩分化的一个分水岭。为什么会出现这个现象呢,毋庸置疑,学习难度的加大是首先必须面对的。就语文而言,...
一、复习指导思想: 1、查漏补缺。对本册教材内容进行系统的归纳整理,理清知识点的联系,通过对基础知识的复习和练习,加强学生的记忆,深化认识,使所学的知识内化为学生的知识素养,...
敬爱的领导,尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好: 我是五年级五班的XXX,今天我给大家演讲的题目是《党在我心中》。 光阴似箭,岁月如梭,转眼间中国共产党已经走过...
老师: 你好,我是一个转岗到小学的小学老师,现在带三年级语文课,看了你的文章,我认为你是一个很有思想的老师,怎么做好三年级语文科目的教学,我还存在很多困惑,能分享一些经验吗?...
期末考试结束了,学生的总体成绩还不错,几位学生的语文成绩,尤为值得反思。 这几位学生,由于都是单亲家庭,平时清一色地“组团”不完成作业,其中,一位学生,除了上课听讲外,可以说...