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  • 思优点,容缺点

    叔叔一番话,我此时才明白过来。生活是一门艺术。日常相处,意见相左,完全正常。但灵活地处理问题和事情,却是智慧。 两个人在一起,不可能没有缺点,也...

  • 要马上行动

    去学校的路上,突然想到妈妈,头里就眩晕一下。那一刻,我感觉自己的心都碎了,我都多长时间没去看妈妈了。我的心里难过的要命,太自责了。天天为工作,为...

  • 2025-03-11

    范例、同例、变例、仿例

  • 分享反思

    上周五晚上,听完闫老师的批评,句句扎心。想放弃的念头就在脑中徘徊。是退出还是坚持,我反复问自己。 近几个月来的读书,读的真的很艰难,有时候根本就...

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  • 读《课堂评价——每位学生都是学习者》有感

    “拥有评价能力可以激发学生的学习动机,让失去信心的学生重燃热情,从而提高而不仅仅是测量学生的学业成就。”此可见拥有评价素养的老师对学生的成长至关...

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  • 2025-03-05

    为什么要编制和使用量规 滑县锦和街道黄河路小学 魏艳平 我们有必要从形成性评价视角看编制和使用量规的必要性。 1.实现了教学目标与评价的动态统一...

  • 为什么要编制和使用量规

    滑县锦和街道黄河路小学 魏艳平 我们有必要从形成性评价视角看编制和使用量规的必要性。 1.实现了教学目标与评价的动态统一。 形成性评价是一种正式...

  • 传统情形下的真实性评价

    要求教师改变课程,就像要求一个人去移动墓碑一样,这虽然能够做到却是一个令人恐惧的既复杂又漫长的过程。 ——玛丽.凯瑟琳.贝特森(1989) 每个...

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    运用成长档案袋评价学生的个体差异

    当我们帮助学生学会发现和记录自身能力的变化时,当我们帮助他们对所获得的这些进步和他们自身行动之间存在的联系进行反思时,(我们)就能帮助学生们不断...