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  • 柏树中心小学杨妞《新教育》随笔 - 草稿

    通过一年多《新教育》学习 ,新的学期到来,使我认识到阅读对学习语文重要性, 利用课余时间陪同孩子读书,感受非常好,既充实了业余生活,又促...

  • 柏树乡枣林小学杨妞《新教育》随笔

    通过这一学期《新教育》学习 ,使我认识到阅读对学习语文重要性, 假期来了,让我充分有时间陪同孩子读书,感受非常好,既充实了假期生活,又促...

  • 柏树乡中心小学杨妞《新教育》随笔

    随着对《 新教育》不断学习,新教育崇尚的田野意识其实是一种精神家园的回归,如何守望自己的心灵,拯救他人的灵魂,一位老禅师道出了其中奥妙...

  • 柏树乡枣林小学杨妞看《心理重建》观后感

    今年持续几个月的疫情,老师和同学在家度过了一个不同寻常的超长假期。新学期在家长、师生渴望的期盼中终于开学,老师和同学们回到熟悉的校园,开始...

  • 追寻新教育,我们在行动

    朱永新《 新教育》,对于疫情中我们教师来说更是一种考验。 今年春节由于疫情,全国人民过了一个不同平常的春节。虽然我们国家全...

  • 汝阳县柏树乡枣林小学杨妞《新教育》随笔

    通过近一年来《新教育》学习,使我认识到“情感激励”就是教育者以这种态度和体验对被教育者进行诱导激励,从而达到增强教育效果的一种教育方...

  • 汝阳县柏树乡枣林小学杨妞《新教育》随笔

    朱永新老师在《幸福通过分享而愈发丰盈——如何向榜样教师学习?》一文中提及,一般老师是老师,是依然沉睡着的生命。我觉得一般老师,因为缺...

  • 汝阳柏树枣林小学杨妞《新教育》随笔

    《新教育》学习己经开展一学期了,通过学习《新教育》,使我认识到无论我们任教那门课程,我们都在不断成长。让老师和孩子一起感受到了新教育带给他们的幸...

  • 柏树乡枣林小学杨妞《新教育》随笔

    新教育崇尚的田野意识其实是一种精神家园的回归,如何守望自己的心灵,拯救他人的灵魂,一位老禅师道出了其中奥妙。 相传有位老禅师...