校长说： 各位亲爱的同学，今天开始你们是小学生了，我有一件事想拜托你们，我想拜托每一位同学，从今天开始，自己的事都由自己动手做。 还有各位爸爸妈...

花几分钟回顾一下你的童年，想想看有哪些成年人曾在你的生活中充当了积极、有益的角色，这些成年人可以是你的叔叔或婶婶、你的老师、爷爷奶奶、家...

回忆两到三个你的父母为你提供某粒种子时的场景（支持、尊重和赞同、表达、无条件的爱与关怀、始终如一）。写下这些场景，记下当时的情况和你的感...

奥斯维辛的经历不啻于一场噩梦，但这段不堪回首的往事反而强化了弗兰克尔的核心理念：生活并非弗洛伊德所宣扬的那样，只是简单地祈求快乐，也并非阿德勒所...

今天从重庆市出差回来，把重庆市渝中区实验幼儿园的课程建设进行了一下梳理，希望对大家有借鉴作用。 重庆市渝中区实验幼儿园的园本课程——和谐课程体系...

我们每个人，每天，每时每刻其实都有着情绪，平静的，开心的，愉快的，伤心的，无奈的，不知所措的，忐忑的，焦虑的，失望的，愤怒的，害怕的…… 各种各...

卢梭说，世上最没用的三种教育策略就是：讲道理、发脾气、刻意打动。那么当我们觉得孩子的行为不恰当，尤其是在孩子有情绪的时候，要怎么办呢？很重要的一...