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草原上的小马
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  • 三下第4单元反思

    《花钟》 这一课第1课时上得非常成功，成功之处在于紧紧围绕单元语文要素，将课后题有效地化解为教学环节。打破了原有的教学顺序，一切为教学目标服务。...

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  • 三年级下册第3单元课后反思

    第10课纸的发明 指的发明这一课，在处理的时候把第三自然段开始跳了过去，由先前人们的在龟甲兽骨青铜器以及竹片木片上，最后到了脖上边写，这里了解了...

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  • 2024.03.10三下第二单元反思

    守株待兔这一课以读为主，老师的泛读特别重要。泛读完之后学生跟读，对于难读的老师来领读，用简单的方法教学生来读。然后指明读的同时说意思，在了解内容...

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    2019-10-21

    老师提醒学生先描述一下，然后再说。 出示图片说话，交流观点。 老师讲解 小组交流，老师巡视

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    听万献初教授讲《说文解字》第一讲（笔记）

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    一年级眼保健操比赛

    二班、七班、八班人学生做得特别好，动作正确，口号整齐。 对于做眼操时学生自己喊口号我觉得需要商榷，做之前要求吸气、呼气，这里边有中医的要求，否则...

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    班级日志

    为了营造竞争环境，更好的为大家服务。早上班委开会一致通过班级超市招标私营，原来的班级超市成为两个私营超市的供货商。 招标以公平竞争为原则：1.必...

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  • 宝贵的教学资源在哪里

    自序：《追寻语文教学的梦想》 39次阅读 01-27 指向“语用”的阅读教学实践 柿子记忆 “宝贵的教学资源”在哪里 ——朗读《指向“语用...

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    从容地“逼着自己成长”

    ——朗读《指向“语用”的阅读教学实践》有感（2） 序二：《用行动成就梦想》薛法根 从容地“逼着自己成长” ...

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