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  • 2023-10-31 反思班级

    时隔7年,又一次带班,感觉很不好。曾几何时,和同事说如果自己带个班,会带多好,现在是啪啪打脸。现在的班级管理出现了几个现象:一、部分学生的责任心...

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  • 2021-07-08

    今天心情很不好,招生没有取得突破,当然家访的学生会学校的认可,还是挺高兴的;某个班级的家长又开始找事了,都已经过去的事情了,孩子也都非常好,为什...

  • 2021-07-07 向陈校长学习

    今天晚上和陈校进行了谈话,又被他的智慧折服了,既有宏观的规划,又有微观的设计。今天做一下总结反思:一、思维方式的转变。1.要宏观设计,每件事都要...

  • 2021-05-08参加二班的晋级班会

    本次晋级班会由班长主持第一项:通报个人、小组的得分,有问题的同学提出自己的异议。有一名同学对宿管得分存在异议——日常的标准以及是否及时反馈!第二...

  • 2021-03-07 寻求自我存在的价值

    每天就像忙碌的钟摆不曾停歇,忽然有一天(这一天最大的可能是35岁后)你会发现,自己找不到自己了,每天做的事情都不是自己想做的,哪怕你现在在别人眼...

  • 2020-08-16读温儒敏《高中语文“选择性必修”的编写意图和使用建议》

    今晚和课程整合的小伙伴们一起跳读了温儒敏《高中语文“选择性必修”的编写意图和使用建议》,大家边读边研究,提出了几个我们需要思考的地方:1.高一和...

  • 以青春的名义奋斗

    成长是什么,在我的字典里,成长就是每天都充满成就感。成长的路有平坦亦有坎坷,成长的线时而弯曲时而平直,所经历的一切都是助力成长的平台,坦然地面对...

  • 2020-04-15成长学习力

    现在有一句流行语:成年人的世界里没有容易二字。成年人上有老人要赡养,下有儿女要抚养,生活和工作中无形的压力变成了一座座的大山压在了每个成年人的身...

  • 2020-04-08打开胸怀 扩大格局——和赵校长座谈有感

    胸怀是指一个人的胸襟,气度。格局,格就是格物,格其物致其知;局,就是局面;格局就是打开局面,认知事物的本质,达到天高任鸟飞、海阔凭鱼跃的境界。为...