“双减”政策是目前社会上最为关注的焦点。在新政策背景下，面对学生的成长需求以及家长的“教育焦虑”，班主任老师应如何协同家长一起做好学生的教育呢？以下是我的一些思考。 ...
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“双减”带给我的思考(二)
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聚焦“双减”政策 落实提质增效 --滑台路小学班主任工作经验交流会
为强化班级管理，在“双减”背景下探索班级工作新思路，进一步提升班主任的专业素养及管理水平，滑台路小学于2021年10月18日下午在滑台路小学名班主任工作室的筹划下，...
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从独处习惯看灿烂人生——“双减”政策下如何协同家长一起做好孩子的教育
乐平市第十一小学蒋铭国 教育是成全人的事业。教育，往大了说，为国家培养栋梁之材，往小了说，把孩子培养成一个正常的人。其实一个正常的人也好，一个栋梁之材也罢，教育的真谛应该是让...
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“双减”带来的一点思考说到双减，我们必须首先明确双减的定义：减轻义务教育阶段学生的课业负担，减轻学生的校外培训负担。 伴随着双减政策而来的还有一系列的文件：有关学生作业的管理，有关学生学习时间尤其...
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双减五项规定落实系列⑥:作业减量提质这8个小招数可试一试
[红顺视点]:双减五项规定落实系列⑥:作业减量提质这8个小招数可试一试 笔者从书上、网上看到或我校教师自己思索原创基础上，整理了一些作业减量提质的小招数，现分享如下。 [小招...
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双减五项规定落实系列⑦:双减政策初期，学校层面如何科学应对?
[红顺视点]:双减五项规定落实系列⑦:双减政策初期，学校层面如何科学应对? 双减政策及五项规定是国家层面对教育改革的重新树标，是减负提质的动员令、指挥捧。如何理解、科学应对、...
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双减五项规定落实系列⑨:学校双减实施2.0版应该怎么晋阶？[红顺视点]:双减五项规定落实系列⑨:学校双减实施2.0版应该怎么晋阶？ 双减是小切口，大改革，以小见方向、以小见责任、以小见情怀，是落实立德树人根本任务重要载体和具体行动；...
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双减五项规定落实系列⑧:引导学生尽快理解、适应双减后新生活是双减取得实效的关键因子双减五项规定落实系列⑧:引导学生尽快理解、适应双减后新生活是双减取得实效的关键因子 双减政策推行已百天，犹如史上百日唯新，笔者发现在双减五项规定落实过程中，多重点关注了学校怎...
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“双减”之下，引导孩子从五个“多”上做一些努力和尝试（2860字）
“双减”前，一到周末和节假日，孩子既要完成铺天盖地的各科作业，又要像走马灯一样穿梭于各种辅导班，孩子根本没有什么闲暇时间。 如今，学科类辅导班关停了，再加上学校作业减负，孩子...
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双减之下，教育的思考
首先改变教育观念。一个孩子最高级的教育莫过于自我教育。教育的意义就在于为国家培养合格的社会接班人。孩子们从小就必须初步形成是非，善恶，美丑的基本判断。有同情心，同理心...
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《道德与法治》四上教材培训2019年统编教材《道德与法治》四至六年级培训，今日拉开序幕。 隆重的开班典礼过后，教材编写者、重庆市教科院陶元虹老师为大家做了四年级上册教材解析。 教材特点。 各单元解析。...
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读《做一个会“偷懒”的班主任》有感――江左镇五里头小学罗芳芳
周末闲暇之时，整理书籍无意中翻到了去年刚当班主任时买的书—《做一个会“偷懒”的班主任》。回想当初买这本书是被书名所吸引，心想“偷懒”这个贬义词怎么会被作者用作书名呢？...
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学习班主任经验交流有感今天下午观看学习了一学区两位新老优秀班主任的经验，收获颇多。 首先是幸福！为她们所执教班级的孩子们以及家长们感到幸福！更为他们所在的学校有这样细致、智慧的班主任感到幸福！同时...
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优秀班主任管理经验2
优秀班主任的管理经验2 今天整理翟老师的经验，她说当初刚刚上班的时候，一位老师向她传授的经验是一定要严格，让学生怕你，学生怕你了，你才能树立起威信来。 唉，很多学生不怕我，她...
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🎤【校园活动】2021.03.06祁门县中小学班主任论坛虽然今天的天空阴沉沉的，不是夹杂着淅淅沥沥的小雨，但是我的心情却乐融融的，因为我要去参加在祁门一中召开的班主任论坛活动，聆听专家们的精彩讲座和发言。 尽管已经是一名二十多年教...
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从“心”开始——班主任经验分享（2019.7.10）
蒙各位领导同事的错爱，接到通知分享班主任经验以来，我绞尽脑汁，想看看自己过去都做了些什么可以和同事们分享交流的。无奈我不善于工作“留痕”，做事又总是“跟着感觉走”只能把自己当...
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班主任必备期末评语大集
班主任必备期末评语100条 1.你是一个积极向上，有自信心的孩子。学习上有计划、有目标，能够合理安排自己的时间，学习状态挺好；心态平和，关心、帮助同学，关心班集体，积极参加班...
