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  • 6.25随笔

    摘抄:不言而喻,我的终极目标是让这个班级的孩子们看到教育的内在价值,这样他们就能为了学习而学习。这个目标终究会实现。他们还只有七、八、九岁。虽然...

  • 6.23随笔

    摘抄:“我还指出,在童话故事中常会出现“三”这个元素——三只小熊、三只小猪、三个愿望,灰姑娘参加舞会的三个夜晚。我解释说,“三”这个数字具有广泛...

  • 6.17随笔

    期中考试过后,终于把六一和家长会都举行完了,本来以为他们都可以踏实学习了,可是事实并不如愿。天气燥热,他们学习也不踏实,我最近一段时间去班里上课...

  • 6.16随笔

    摘抄:“这里,巴甫洛夫博士的狗把铃声和食物联系在一起。那已经成为一种习惯,即便不给食物,只要它一听到铃声,嘴巴就会流口水。铃声一响,那只狗就表现...

  • 2023.6.11

    摘抄:“虽然我一向很自信,但对于他们的冷漠,我还是做不到无动于衷。我讨厌那种被人排斥的感觉。这让我想起了童年时经历的那种痛苦,同学们取笑我穿着昂...

  • 2023.6.10

    摘抄:“他们从哪里找到那么多细枝末节的工作,让你无法聚焦在教学上?一心血来潮,就要改动课程设置。教材也在不断变化。某些地方的某些人决定降低教材的...

  • 6.7随笔

    摘抄:“我的方法就是教孩子们做一个完整的人。一名教师应该有助于孩子性格的发展,帮助他们建立积极的自我认知。我关注孩子的一切——观点态度、举止仪态...

  • 6.4随笔

    摘抄:“我还告诉他们苏格拉底说过的话:冷静有条理地思考,便能冷静有条理地生活。我给他们大声朗读《伟大的语录》和《101首名诗》。我们探讨爱默生的...

  • 6.3随笔

    “我已经忍无可忍。我无法忍受,他们装作若无其事的样子,好像教学还在有条不紊地进行,孩子们正在接受教育。孩子们还没准备好,就被推着往前走,注定会遭...