《紫藤萝瀑布》教学设计 曹公奇 【课前准备】 结合注释，学生自读课文三遍。 【教学目标】 1.研读课文，品味...
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跟徐杰老师备课《紫藤萝瀑布》几天前在微信公众号上看到“徐杰老师的备课室”成立了。这个消息一下子就振奋了我。徐杰老师，虽然我没有见过，但是一直关注他的公众号“杰哥的精致语文”。可以说是忠实的粉丝一枚。 如...
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文本细读的含义与方法
陕西师大王元华 文本细读已经再度觉醒，成为一种语文教育现象。然而，其中幽暗和误区也不少。本文试着一一解析。 一、不同含义的文本细读 文本细读不是什么...
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怎一个愁字了得！与大家一起学习《声声慢》声声慢宋代：李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？...
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朱光潜《诗论》——为什么读这本书今天开始读朱光潜先生的《诗论》 朱光潜先生对这本书的自我评价是这样的： 他说：“在我过去的写作中，如果说还有点什么自己独立的东西，那还是《诗论》。《诗论》对中国诗的音律，为什...
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