张辉常，男，1990年7月8日出生于广东省丰顺县，现居深圳，作家、艺术家，代表作品:《沉浸式的幸运》《探索时空之旅的奥秘》《哲学思辨的历程》。
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1/56， 56天，和人生相比，太短， 56天，和2019相比，太短， 56天，和这个春天相比，也短， 可是 56天，余生因你而丰满。
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王老师，我很想知道，现在作为一个一年级孩子的家长，如何与孩子进行亲子阅读？
比如，具体的在阅读中怎么做，如何指导孩子，如何与孩子共读？低年级孩子的读本都是带拼音的，孩子很多字不认识，需要拼读。
我在与孩子共读的时候，大多情况下我读，她听，或者有时候我也让她读，因为她需要拼，所以很慢，偶尔会拼错，我也思考她读的过程中，我应该不应该打断纠正？
读后我需要与她进行交流么，需要的话，我应该如何与她进行交流所读内容？什么是童书？（儿童阅读指导师初级认证课程一）
一、童书定义：就是给儿童看的故事书。 二、儿童的概念从文化上来说，是被发明的；从心理学上来说，是被逐渐发现的。 三、瑞典心理学家皮亚杰的认知发展阶段论中，从智力...
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什么是绘本？（儿童阅读指导师初级认证课程二）
一、绘本的内涵与外延 1、形式上以图画进行表达； 2、适合儿童，尤其是幼儿阅读的故事，以儿童为潜在的主角，以儿童视角和心理为依据所创造的，符合儿童心智特征的故事。...
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阅读，从“心”开始，从自我始
阅读，从“心”开始，从自我始 ——读《爱心与教育》随想 最近两天，一直在考虑两个字“角度”，共读一本书，出发点不同，读后的收获自然也不尽相同。 读书，拿起泛着淡淡...
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