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    《接英雄回家》观后感

    ———一四班 毛嘉佑 在视频中我看到带着口罩却见不到他们面容的英雄们,看到楼房中...

  • 第16天觉察作业分享:看见厌憎

    回顾一个让你厌憎的人或者物或者事。讲述出来即可。 回顾一个你吃到的很恶心的食物,注意你的舌头,口腔,喉咙,身体有什么反应,分享出来。

  • 第15天的作业分享:接纳嫉妒

    想象有一个让我嫉妒的人正在你面前。 我的眉毛挑起来,眼皮却是向下耷拉的。 我的鼻孔向上出粗气,我的嘴角是向下耷拉的。 我的胸腔有团火想喷向外面,...

  • 第十四天作业 理解嫉妒

    总觉得嫉妒别人是自己小心眼的表现,不希望它有多嚣张也不希望它外露。嫉妒的一大根源就是来自被破坏的优越感,表面上我一直都装的很大方的认可别人恭喜别...

  • 第13天的作业分享:看见嫉妒

    听完课后,努力的想找到感到特别嫉妒的时刻。不知是没有用心感受还是潜意识不接受自己嫉妒的情绪,记忆好像很游走。 终于我想起好几次比较深刻的记忆。 ...

  • 第12天的作业分享:接纳快乐。

    听着《快乐崇拜》边听边跳了一段自编舞蹈,随兴舞动的过程让我回到了十几岁的感觉,不知是不是受我女儿影响,她几乎每天都在自己歌声中完成洗澡,经常自编...

  • 第11天作业分享:理解快乐情绪

    双手缓慢地自胸前向两侧打开,放松腹部,下巴和肩膀,眉毛和嘴角向上扬起,保持6个呼吸。重复三次。感觉整个身体和内在都是在往上扬,也在往外展。每个毛...

  • 第十天作业分享:看见快乐

    乐儿班上组织了一次生日趴,9-10-11月过生日的孩子们都是寿星,全班的同学们都在参加。也是我们转学来第一次认识全班同学及家长的机会。家委会的家...

  • 第九天作业分享:接纳悲伤

    听《把悲伤留给自己》,开始选了几个版本试听,最后还是蔡琴的听来最能和自己链接,前半部一直在注意歌词,我不认同歌词里某些部分。 我可以把悲伤留给自...

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