《颜氏家训》二十一注:叁 兄弟者,分形连气之人也 家是最小国,国是最大家。 家庭之中,无外乎夫妇、父子、兄弟三种关系。三种关系之中,只有兄弟关系决定了家庭的大小趋势走向。兄弟...
《颜氏家训》二十一注:叁 兄弟者,分形连气之人也 家是最小国,国是最大家。 家庭之中,无外乎夫妇、父子、兄弟三种关系。三种关系之中,只有兄弟关系决定了家庭的大小趋势走向。兄弟...
《颜氏家训》二十一注:贰 中庸之人,不教不知也 《颜氏家训·教子篇》开篇即讲:“上智不教而成,下愚虽教无益,中庸之人,不教不知也。”意思是说,超凡的人不教也能成才,太笨的人教...
序致第一 古代圣贤的著述,教诲人们要忠诚孝顺,说话谨慎,行为庄重,要建立高尚的人格并且宣扬美好的名声,这些道理,他们已经说得很完备了。魏、晋以来,阐述古代圣贤思想的著作,道理...
作为开后世“家训”先河的“百代家训之祖”,《颜氏家训》在个人修养、道德伦理等方面对我们今天的教育和修身起到了重要的借鉴作用。 《颜氏家训》的作者颜之推是一位身处乱世的儒家学...
《解放儿童》不要还没开始就放弃“遥远的东方贫穷而勇敢的12岁童工在枪声中倒下自由富裕的西方12岁男孩因之而觉醒他的生命从此改变他的生命从此坚强” “解放儿童”(FTC)是格拉...
今日继续读。书中有一段话让我有话说。 佐藤学说: 在我看来,一年中从未向同僚公开自己的课堂,坦然接受评论的教师没有资格成为公立学校的教师,无论他的教学实践如何出色,这是因为?...
由于工作关系,自己不断进入更多并需要融入社交环境中,把一岁半的女儿交由爷爷奶奶看护,因为孩子的爸爸周末更忙,基本没时间陪孩子,在一次老同事聚会上,发现孩子眼光对于新事物的...
迈克尔汤普森《养育男孩》的作者 一、如何正确理解孩子之间的友谊(培养对儿童心理的洞察) 以下3个常见误区 1、把受欢迎当做孩子社交的重点,在儿童友谊中质量远远大于数量,尊重孩...
读这本书是有一些缘由的,原本没有那么快计划读这本书的(因为计划书单里的书实在太多了)。大概在学期中的时候,幼儿园老师和我沟通小墨不太会解决和小朋友之间的冲突,当和同...
造物主在把这种生命的活力赋予孩子的同时,又小心翼翼地只让孩子们轻轻地去使用这种活力,以免造成危害。但是,一旦他们把周围的人都看作工具,他们就会依赖这些人去进行活动,就要利用这...
穷人是不需要受什么教育的,他的环境的教育是强迫的,他不可能受其他的教育;反之,富人从他的环境中所受的教育对他是最不适合的,对他本人和对社会都是不相宜的。自然的教育可以使一个人...
在这三种不同的教育中,自然的教育完全是不能由我们决定的,事物的教育只是在有些方面才能够由我们决定。只有人的教育才是我们能够真正地加以控制的;不过,我们的控制还只是假定的,因为...
不这样做,事情可能更糟糕一些;我们人类不愿意受不完善的教养。在今后的情况下,一个生来就没有别人教养的人,他也许简直就不成样子。偏见、权威、需要、先例以及压在我们身上的一切社会...
对于任何计划,都有两种事情要考虑:第一,计划要绝对的好;第二,实行起来要容易。关于第一点,为了要使计划本身能够为人们所接受和实行,只要它具有的好处符合事物的性质就行了;在这里...
今天开始《爱弥儿》的读书笔记。 相对于洛克,我更喜欢卢梭。虽然他在自己的书中也提到,洛克是一位睿智的人。 但卢梭的观点更符合人性,也更符合自然规律,可以说《爱弥儿》全文都反映...
教育学首先是关系学,我们人类最深的情感——从最大的喜悦到最深刻的痛苦,都来自于“关系”。 关系无处不在,每个人在不同的关系中有不同的角色,我们该如何从容面对或游刃有余地处理不...