240 发简信
IP属地:山东
  • 关于“读题”的一些想法(未完)

    有相当一部分题目,在题目本身就可以得出很多有效的信息,提示了答案的构成的。如能结合分数来分析就更有意义。 只是很多时候我们的学生包括老师,都不给予重视读题...

  • 120
    爱好数学的人都在关注,大黄数学谈《数学思想方法》,你来了吗?

    数之为物,不借器而存,稽实待虚,其道如《易》,故礼乐代更,而方圆不易;书契形各,世殊方別,而奇偶自如。数之不亡,不能亡也。 本文以梅文鼎老师《方程论・数学存古序》...