今天的《可复制的沟通力之五—怎样才能做到目标明确的沟通者》,内容要点直接见文末,其实就是《关键对话》里的3点:1、我想要为自己达成什么目标?2、我想要为对方达成什么目标?3、...
今天的《可复制的沟通力之五—怎样才能做到目标明确的沟通者》,内容要点直接见文末,其实就是《关键对话》里的3点:1、我想要为自己达成什么目标?2、我想要为对方达成什么目标?3、...
读完此篇文章,使我很受感动,孩子在妈妈和奶奶的尽心呵护下,正在茁壮成长,蓬勃向上。养成良好的习惯,掌握正确的学习方法,是孩子走向成功的基础。太欣慰了,喆,你是最棒的加油吧!
#自律@寄给18岁的亮点~#进入二年级下学期,你突然变了,变得懂得自律了! 1、每周可以自己检查,这周的备忘录是否完成了;当你为每个条目完成后划掉、打上五角星时,你心里有一定大大的满足感吧! 我知...
父母是孩子最好的老师,你的作为潜移默化的影响着她。继续努力吧,孩子也会像你一样优秀,而且青出于蓝而胜于蓝。
#亮点书法#第一阶段结束(2018.3~2019.5.11)欧阳询 九成宫醴泉銘 九格一年级的寒假,你回来后突然说,“妈妈,我想学毛笔字!我要自己写春联!” 之前看身边好朋友开始学习毛笔字时,问你要不要学,你坚定的说“no!”现在自己主动提出要学...
一年级的寒假,你回来后突然说,“妈妈,我想学毛笔字!我要自己写春联!” 之前看身边好朋友开始学习毛笔字时,问你要不要学,你坚定的说“no!”现在自己主动提出要学...
春日 宋 · 朱熹 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。 等闲识得东风面,万紫千红总是春。 2019.5.13
控制自己的情绪和帮助别人解决问题的惯性,相信孩子,他们具有解决问题的潜能。 1、减少评判 2、让孩子自己解决问题
1、昨天听了一个学习方法的讲座,真正成功的学霸,不是全凭努力就可以的,是依靠一套优秀的学习方法,而且是有计划的执行学习目标。简而言之,有计划的执行目标,不要空洞的大目标,而是...
管理新范式:将利益相关方都参与进来,参与取代漠不关心。 参与范式的六个基本假设:1.当你知道你的意见的分量时,你就会更积极地参与。 2.当人们相互联结时,合作才会发生。 3....
03 “奖惩式”的沟通要付出什么代价? 本节内容侧重分析了我们习以为常的奖惩式沟通不利的一面,可能要付出四方面的代价: 1、破坏了对方的安全感和幸福感; 2、鼓励对方为获得奖...
尊重自己不是意味着对自己超强的自律,越是对自己超强的自律,越会爆发的更厉害,而是爱自己,了解自己,关注自己。一样,这就是对于尊重这件事的深刻理解。 尊重自己,你能够站在自己的...
要想成为沟通高手,只需要做好两件事情,第一,处理好双方的需求,第二,先处理情绪再处理信息。真正的沟通高手,都是高情商的沟通者,不会被情绪掌控。人际关系不是一场零和博弈,我们需...
一、小习惯,大改变 二、第一定律——让它显而易见 习惯叠加,在现有习惯后紧跟着需要养成的习惯 三、第二定律——让它不可抗拒 喜好叠加,喜欢的习惯+需要养成的习惯+喜欢的习惯+...
一、 前言:教育的目标是“自立” 一个人实现自立则需要具备三大条件:能够独立做出选择、能够独立判断自己的价值和摆脱自我中心主义。 二、 既不批评也不表扬的育儿方式 三、 如何...
情绪来了,那一定是有未满足的需要。可复制的沟通力两个要点:平衡自己和他人的需要,先处理情绪再处理信息。自己的情绪来了,接纳它,所有的情绪都是个很直观的反射器,先去察觉下是什么...
今日可复制的沟通力,我所提炼的要点: 1、营造安全的沟通环境,要学会做双核的对话人:一核负责管理氛围/情绪,一核负责管理内容。氛围在前,内容在后。 2、高情商就是换位思考。 ...
act like a leader,think as a leader。 做着做着,发生变化 一、重新定义你的工作 成为具有领导力的人,向具有领导力的人学习。 误区: 1、还...