秋霄月下有怀 秋空明月悬,光彩露沾湿。 惊鹊栖未定,飞萤卷帘入。 庭槐寒影疏,邻杵夜声急。 佳期旷何许,望望空伫立。 改:秋霄月下 ...
成功之处 1. 引入自然: 通过与生活相关的情境(如春天外出活动的山坡问题)引入新课,使学生更容易接受和理解同角三角函数的关系,减少了学生对...
一、教学设计的主要依据 1. 教材内容: 本节内容是在学生已学过任意角的三角函数及平面向量的基础上,进一步用单角的三角函数表示两角和与差的...
课前三分钟课代表检查并带领大家复习预备知识! 1、师:上课!这节课我们一起来学习《不同函数增长的差异》! 师:现在插播一条新闻!大家注意听新闻中...
本学年,根据学校安排,上半年我负责高三3班、4班的数学教学及4班的班主任工作,下半年负责高一1班、4班的数学教学及1班的副班主任工作。下面...
一、社团概况 本学期,趣味数学社团致力于激发学生对数学的兴趣,培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。社团成员来自不同班级业,他们对数学充满热情...
教学目标回顾 本次教学的目标是让学生熟练掌握正切函数的图像绘制方法,深入理解正切函数的性质,并能够运用这些性质解决实际问题。 教学过程分析 1...
教学目标回顾 本节课的主要目标是:通过研究正弦函数图像及其画法,理解并掌握正弦函数的性质,并能运用其性质解决相关问题;同时,培养学生的观察、分析...
一、新旧教材的差异! 人教a版教材《函数的零点与方程的解》是函数的应用(二)一节的内容,而函数的应用(二)是指数函数与对数函数这一章的内容。北师...