一、动画激趣，创造情境。（3分钟） 1、播放视频《金箍棒》 小朋友们应该都认识孙悟空吧！那你们还记得孙悟空的制胜法宝吗？让我们一起来看一看！ 2...

一、聚焦部分 1.视频激趣，情境导入。 首先让学生观看一段《恐龙博物馆》的动画视频,然后请学生说一说对恐龙的了解。（激起孩子的兴趣，引出本课...

一、图片引入“它是谁” 让学生看图猜动物名字，提问“动物是活的吗？为什么？”，从而引入“植物是活的吗”这个本课的中心问题。让学生思考为什么...

一、图片引入“它是谁” 让学生看图猜动物名字，提问“动物是活的吗？为什么？”，从而引入“植物是活的吗”这个本课的中心问题。让学生思考为什么...

一、回顾旧知，探索新知 问：一片完整的叶子宝宝是由哪些部分组成？那如果我给你一片叶子，你能告诉我它的植物妈妈是谁吗？ 学生：能！ 那我们就来闯关...

本课是以叶雕艺术品作为课堂引入，激发孩子的学习兴趣。 接着带领学生认识不同的叶子宝宝，用自己的语言描述它的特征，提示学生从形状，大小...