是因为知道言语的力量 不想言语伤人 所以让我变得软弱 反而容易受伤 反省

本周要结课！！！

一 读 1.读标题 2.读开头 3.读小标题 4.读表格 5.读结尾 二 抓重点 1.每一段的中心句（段首、段末，或者中间） 2.中心句们之间的...

从医院回来之后，我每天都在改作业，可以说，早上从五点半，有时候六点起来到学校，除了备课就是改作业。 五班上周打了鸡血，灌了鸡汤，我说“咱们就放学...

这几天篮球赛，孩子比较躁。刚刚写完习作四，写的习作五，写的是形形色色的人，周二写完，昨天才把所有人抓完写完，没写完的不会写的给范文仿写： 五班：...

本单元写人单元，设计了两次练笔练习： 1.找了两个视频：刚出生6个月的娃娃梦中哈哈大笑 和 一个7岁男孩子 网课期间录古诗朗读一直失败、痛哭而后...

写： 1.课堂练笔（活动练、突发事情练、观察练） 2.趣味作文 背： 1.背诵表 2.课堂快速背 读： 1.阅读存折 2.书友队活动 阅读需要分...

完成了知训批改，写字书批改。昨天改完了60本作文本，都有旁批，有的眉批总批，今天第一节又有课，咬咬牙，5点半起床到学校去把剩下的40本改了，可以...

一二单元 二班：60-70分6个 70-80分9个 90+4个 五班：60-70分9个 70-80分9个 90+9个 休假15天的时候读完了两本...