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《平行四边形的面积》教学反思《平行四边形的面积》是五年级上册非常经典的一节课，是学生利用转化思想研究面积计算的开端，也是后续学习其它图形面积计算的基石。很多教学名家...
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改变
我的思考麻吉星推的是设备吗？不用麻吉星的课堂就一定不好吗？我觉得麻吉星所推的应该是新的教育理念，而这种把课堂还给学生得教育理念正好与现在所推...
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麻吉星如何改变我的课堂不知不觉使用麻吉星反馈器上课也快两个月了，从最初的不适应，到现在的惯性，这是一种习惯的改变。首先我必须承认自己是个被动的人，不喜欢改变，因...
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麻吉星课堂记录对教学流程调整的意义这几天进行了单元测试，我所教授的两个班级的平均分相差十几分，差距是很明显的。当我进班讲评的时候，说了一番话，也许老师们您也和我说过一样的话...
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好的课堂规则引导学生有效学习在我原本的认知中，最有效的促进学生学习的方法是老师懂得提出问题。合理的问题可以使整堂课连贯起来，激发学生的兴趣，提高学习效果。所以我的每堂...
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从众心理🆚坚持主见
麻吉星的“➕”功能，也就是截图投票功能。学生作出选择后，老师按下数据按键，自动生成选项结果条形图。这个功能我在课堂上经常使用（简单实用），...
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运算律单元复习反思这节课我想谈谈两个问题，一、复习课该怎么上。 二、麻吉星的设备该怎么用。 麻吉星顾问黄老师，指出复习课不是考核学生的“记忆”，重点要放在学生...
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麻吉星教学实践三周回顾最近的睡眠质量不高，半夜醒来居然开始思考教学的那点事。回看这段时间麻吉星使用过程中的课件，我想知道，我的教学到底哪里在发生改变？我觉得最大的不同...
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乘法运算律的课后反思首先感谢鼓实教育集团组建了麻吉星教研群，让我们在信息化教学的道路上不断前行。今天黄老师和数学组的同仁们听了我的一节数学“家常课”《乘法的运...