本节复习课以"液体压强"为主题，希望通过知识梳理和实验探究突破学生认知难点。回顾教学过程，既有值得肯定的亮点，也暴露出需要改进的问题。成功之处体...

在教授八下物理新版教材中“同一直线上力的合成”这一内容后，我进行了深入反思，期望能在后续教学中有所改进。从教学设计来看，我这节课以生活实例引入，...

在今天《摩擦力》这一节的课堂教学中，我以"探究影响滑动摩擦力大小的因素"实验为载体，设计了"创设情境-猜想假设-方案设计-实验探究-总结提升"的...

今天在两个班都上了一节牛一的新课，相对于过去的课堂我又有了一些新的感悟，首先就是要关注概念转化，构建科学图式，针对学生将“惯性”与“速度”混淆的...

本周听了一节孔老师的视导课并且也参加了课后的研讨会，收益颇多。首先这节课大量的原创题的设计非常出彩，从一个灯泡亮度的题目不断拓展深挖，让学生深入...

本周在科学课《谁先迎来黎明》当中，我改变了一下授课的思路，正常授课先是回顾上节课的对于昼夜交替的四种猜想，从而引出北京和乌鲁木齐谁先迎来黎明这个...

本周听了同组朱老师《温度》这节课，并且我自己在周六给两个班都上了，又有一些新的感受。过去我们在教学生温度计的使用的时候，就是让学生分组去用温度计...