6月6日晚课 今天的晚课由阿布老师带领。 阿布老师举了一个与小女儿之间的对话，非常精彩。 女儿用其人之道，还治其人之身。推翻老师的前提假设。 对...

6月5日晚课 今晚是内化时间，没有老师带领没有作业。和小组同学继续探讨了前一天的作业。 这一次我们互换了角色，我做了那个妈妈。 我在做教练的过程...

6月4日晚课 今天的晚课由邓宪艳老师带领，主题是《追根溯源的真相》。 课下老师布置了作业：女儿因为害怕被分手的痛苦而不愿意谈恋爱。 与小组伙伴的...

6月3日晚课 今天的晚课由阿布老师带领《釜底抽薪的前提假设》 经由阿布老师的引领，学习了访问的四层次： 认知的打开 画面的共识 目标的达成 内心的靠近

6月2日2晚课没上，6月3日早晨补上。 这节课是由邓宪艳老师带领的，主题是“釜底抽薪”的前提假设。 我的收获如下： 1. 问一个问题，破了对方的...

2022年6月1日晚课 今天的晚课由邓宪艳老师和阿布老师共同引领。 由邓老师对“作文太难了”的案例的分析，发现我们小组头一天晚上的练习中，对孩子...

第8天的晚课由方馨老师带领。 主要分组练习观念，小组伙伴打擂台 进入8组的周静伙伴的课题是：很想挺肩拔背，但是总是佝偻着背，我该怎么办？ 经由伙...

第7天的功课由方馨老师带领。主要内容是检定语言模式。 印象最深的几句话，是这样破的： 1、臆想类的“我妈一定喜欢” 问：你怎么知道你妈一定喜欢呢...

第6天的晚课由邓宪艳老师带领，主要讲解的是明确了解类问话类型。 首先老师举了白薇老师陪伴一个生气哭诉的小男孩的案例。 在这个案例中，我们看到了一...