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    钵演奏所观(石一涵)

    一、老师至少用了20种以上的方式让钵发出声音或共振(如上图所示)。包括各种敲击棒、有的敲击棒会使用两端发出不同声音,如:第13和14张图、还有音...

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    风景

    这是我们生活的这片地儿, 这是全班同学共同的创作, 这是让我为之欣喜的作品。 周四的自然散步课我们留在...

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    2019山花班数学第四板块(2)

    新的一周开启啦,我们在晨圈中进行了新闻分享,这样的分享一来给到孩子们表达的机会,同时也培养他们倾听的品质。 7月20日(第二周第1日) ...

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    山花班数学第四板块

    2018年在瑞典学习华德福主班课程时,让我感触最深的即是数学课程,在导师的带领下让我感受到小学数学尽是如此的美妙,不仅美妙还有深度。小学...

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    基石

    一进心源学园的大门,沿着路走向教学楼,会看到一块大石头,矗立在教学楼和操场中间,正对着路,上面写着“心源”两个大字。不管是晴天雨夜,它都在...

  • 随聊随写----采访玮华老师随记

    要采访玮华老师,瞬间一个念头在我的脑海里冒出来:她是怎样走进华德福并选择做了一名华德福老师呢?这一路走来内心又有什么样的感受?于是,带着好奇...

  • 书路

    小时候, 读书是一双双期盼的目光, 爸爸妈妈看这里, 我看那里。 再后来, 读书是一张张薄薄的试卷, 老师在里面, 我在外面。 长大后, 读书是...

  • 我的名字

    我有两个名字,一个是出生时长辈给予的,一个是高中时的自己给自己取的。 在高中时就开始觉得家人给自己的取的名字太土,“艳”满大街都是,没有...

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    “误读”之美

    阅读课上枪枪老师提到了“素读”一词。谓之何意?简单来说就是不带你的意见去读。再看“误读”,谓之何意?在度娘上寻索了一圈看到有这么个说法:“误...