对于小学高年级学生来说，就要考虑到他们已经有一定的思考能力了，也有一定的学科技能综合素养了，可以多设计综合性的学习任务，让他们自主选择表...

接下来，就是要量身定制教学策略。比如一、二年级低学段学生的美术课，就要设计得尽量通俗易懂，减少大量文字讲解式的讲授，多用对比式观察图片的方...

第三个就是落实学科属性。不能种了别人的田，荒了自己的地。否则，容易把美术课上成科学课、语文课、社会课。 首先就是要“像艺术家一样思考...

教育专家总是说教师应该根据学生的认知水平和兴趣特点来设计相应适合的教学方案。有经验的教师也总是竭尽所能柔化知识与技能，使得学生易于接受，乐...

然后是一句话说清学习要点，也就是用一句极简的话概括一节课的学习任务。怎么叫“极简的话”？就是这句话里一个废字都没有。这个行动非常重要，能让...

今天是满满紧凑的一天，上午当评委听了6节课，下午当评委听了2节课。一到赛课季，听课本就用得特别快，一整本都快用完了。 对于新青教师来...

对于厚纸剪贴纸版画来说，制作步骤和方法应该是这样的： 一、制版 1．将厚纸对折，剪出一只小鸟的形状，得到两张一样的小鸟形状的纸片。一张做底...

昨天又有位赛手找到我辅导赛课，她选择的也是一年下册《可爱的小鸟》。果然因为教材知识点不准确的原因，她的教学设计出现了很大的问题。 第...