用两个维度你我和知道不知道，2×2的简单矩阵交叉后，形成了四个区域。 公开区，我知道他也知道。 盲区，他知道我不知道。 隐秘区，我知道他不知道。...

克服天性中的选择弱势 我们在选择的时候很难做到精细化思考。最常用的方法就是维度分析法，把选择对象分解成不同的维度，然后分别就不同维度作出评估。 ...

内容： 孩子在争抢打闹时可以告诉孩子，这样做的后果，如果发生了这样的情形，家长只需要停下来，让孩子自己意识到发生了什么事儿，直到解决了问题，以后...

内容： 在想提醒孩子的时候，不要唠叨，用无言的信号，一个约定好的暗号来提醒。一个妈妈在家庭会议提出当孩子乱扔东西的时候就，盖上电视机来提醒。这一...

内容： 第一点：我们要注意孩子到底有什么需求。第二点：停止说，用提问引导孩子说。第三点：尊重孩子，听孩子说完，问孩子是否想听我的想法。第四点：信...

内容： 当你准备好聊天，孩子还没准备好，聊天时孩子就会感觉到被质问。孩子沟通时倾听非常重要，只要陪在旁边耐心听孩子说就行了。当孩子问你想干什么时...

等一切工具都是失效，试一试拥抱。用关切的眼神看着孩子，给孩子一个肢体接触，看看孩子的情绪十分缓和。只要给孩子说我需要一个拥抱，如果孩子不来再说一...

内容： 反射式倾听:观察并倾听孩子的感受，然后将你听到的感受反射回去。 但是是倾听，并不需要你赞同孩子的感受，只用重复他说的话就行了。如果你要理...