说到课件制作，首先我们对ppt要进行改观，改变我们对他的刻板印象，之前可能有人会认为PPT比较低端，比如说像我这个首，背景比较单调，中间...

哈萨尔路小学陈莹 读了朱永新老师的书使我受益颇多，我平时不太读教育教学类的书籍，总感觉自己没有时间，没有精力，但是在尝试读了这本《...

本节课是小学第二学段四年级下册中的“图形与几何”知识内容。我先创设问题情境，提出引起同学们思考的问题，激发出学生探究学习的热情。接着就让学生讨论...

本节课的教学，是要学生理解和掌握“小数的性质”。在本节课教学过程中，我力争做到“学生会的不教，学生能探讨的不引，学生能发现的不导”。让学生在学习...

小数点移动引起小数大小的变化规律时第四单元的内容，这部分知识比较抽象，学生学习起来比较有难度，对小数点的移动，特别是位数不够时的处理掌握不好。为...

本节课教学内容是人教版四年级下册第四单元《小数的意义和性质》中的第一课时。我认为本课的教学目标是以生活中常见小数的引入，让学生体会小数产生的必要...

思考？ 1.我们的课堂教学究竟要培养孩子什么？ 2.孩子应该具备的数学核心素养是什么？ 3.数学的基本思想是什么？ 4.数学课堂上，我们应该做点...