当心心念念磨着妈妈买来的小兔子无法继续存活，小花放声大哭；当比她大3岁的姐姐离开我们家时，她转身就哭的稀里哗啦；当哥哥不陪她玩过家家，转身来到妈妈身边，委屈的告状哥哥不陪她玩…女孩子的心思很细腻早熟，也很善于利用女孩子的心里和性别优势。
余光中说过，“对于父亲而言，世界上没有什么比稚龄的女儿更完美的了，唯一的缺点就是会长大。”不管女儿如何亲妈妈爸爸怎么嫉妒，只要女儿一过去要爸爸抱要和爸爸玩，立马那些情绪就没了。女儿的笑声是阳光，可以感染周围，儿子的笑，在爸爸眼中就是坏笑，要开始捣蛋了。
相对于男孩，我更害怕她受伤害，更害怕她过于付出而无法做自己，哥哥哭我会烦躁，妹妹哭，我会忍不住心酸落泪，不想她受委屈。很多时候，不是你我想怎么样，就能怎么样，不是我想给孩子什么，孩子就需要什么。又或许我想给的，恰恰是你不想要的。不费吹灰之力就能得到的东西，不会带给你幸福感；费了很大力气却依然得不到的东西，只会带来严重的挫败感。很多时候，孩子需要用她的一生去寻找追寻，如同我们自己。但在放手之前，要让她看到自己有能力去成长。
女孩子的成长历程五个阶段：获得安全感—学会探索—处理和他人的关系—倾听内心的声音—掌握自己的人生。无论多大，无论处于哪个阶段，孩子的成长过程从来不会被错过、被催促，这个阶段没有被满足，会一直延续下去。妹妹在第三阶段，但依旧有第一阶段的粘人现象，需要妈妈的拥抱，需要妈妈在第一时间回应她，需要妈妈看着她注意她，上厕所也要和妈妈说一下，我开玩笑的说如果妈妈不准，你就不去上厕所啦。她就笑笑。第二阶段的探索也仍在延续。她更多的是想自身之外去学习，她也更乐于去学习哥哥所学的，更喜欢哥哥去教她，哥哥学什么，她也要跟着学，哥哥背课文，她亦要跟着念念有词，她不觉得自己的学习有不有趣，要不要学，她更多的是观察哥哥在学什么感兴趣就听，不感兴趣就玩自己的，不会受干扰。
孩子的规矩不是写出来说出来的，而是潜移默化的帮助：教她们做—和她们一起做—看着她们做—让她们自己做—教她们做正确的事情。书里面说：“立规矩的目的不是让孩子们心怀不满，目的是当某天你不在她身边，或者当你永远离开她，她心中仍有支点，能够坚强自信。”
无论好坏，妈妈都是女儿生命中最有影响力的角色，不管承不承认，作为妈妈，在女儿的人生历程中，妈妈是一个强有力的女性榜样和模版。所以，努力向前吧，你怎么做，怎么说，都呈现在她的眼里。
独立班
小花妈妈
