早上的圣诞复盘，我想如果明年还有活动，就让孩子带着父母来参加，比如有一些需要孩子鼓励父母的游戏，而不再只是父母陪着孩子参加。晚上孩子指责晨曦吃泡面这种好吃的垃圾食品，让我想到【大儿童是怎么的地方？是孩子有力量的地方。】
我常常在大儿童公然“犯规”，然后被孩子指出来。比如，我常常玩奕奕的滑板车，有一次子浩看到了。
子浩：这不是奕奕的滑板车？
我（玩着滑板车）：是啊～
子浩：你没有经过别人的同意玩她的滑板车啊！
我：奕奕肯定会答应我的！
如果奕奕在旁边我就会问一下然后继续玩，如果奕奕不在我也继续玩。子浩很无奈的摇摇头，拿我也没办法。
晚上，我和阿燕老师在馆里布好了一条赛道。铁门拉上去一些，我钻出去放东西再回来组织孩子排队。
我刚出去潘潘就跟在我身后：你这样很危险，门还没有升上去你就出来，万一门砸下来你怎么办！
我：我出来放️下东西。
潘潘：那也不可以。
桐瑶在门还没有完全升上去的时候进去了，我在门边听潘潘训，潘潘看到桐瑶进入说：她都学你了。
晚上的故事课课间休息，潘潘和桐瑶先后出来，看到了“树”下的几包泡面。潘潘对着晨曦说：你怎么可以吃垃圾食品？
圣诞活动的下午，有两个奶奶来闹事——没有报名却要求进去。因为他们不愿意遵守规则，所以他们虽然进场但我们没有提供任何物资。
他们要离开时，一个奶奶带来的大孩子围在“圣诞老人”的身边看着其他孩子拿着游戏地图和“圣诞老人”拥抱。
他问：为什么我没有这个？
“圣诞老人”忙着拥抱没有听到，我走过去对他说：这个是报名参加活动的小朋友才有的，你们没有报名没有排队也没有遵守规则，所以没有得到。
他回：是我奶奶没有遵守规则。
的确，当我们组织他们先排队时，这个孩子是拉着弟弟妹妹要去排队的。但奶奶一直在闹。
我：那也没办法，你奶奶没有听你的。
那个奶奶看到我在和她的孙子说话，着急地跑过来，有点生气的问我们在说什么。我想难不成她以为我在骂孩子。
我说：他问为什么他没有卡片，我告诉他原因而已。
奶奶看了我一眼就把孩子拉走了。我看着他们出门，孙子拍开奶奶的手说：都怪你！
我看着他们一路走去～这个奶奶和三个孩子并排走着。最大的孩子走在最旁边，看起来很生气想要离奶奶远远的。我心里真是一阵暗爽！
我看过因为害怕而不愿离开妈妈的孩子被妈妈打一耳光，也听过孩子抱怨和大人表达自己的想法没用。大人莫名其妙地成为了孩子的“绝对权威”，他们无力表达，无力反抗，无法生气。
