今天大约花了一个小时在樊登读书的平台上听完了这本美国作家简·尼尔森的这本正面管教，并完成了正面管教思维导图笔记。正面管教就是经常听到的PD，这本书的作者是简·尼尔森，她是著名的心理学家和教育家，她理论中的基础概念来源于鲁道夫·德雷克斯和阿尔弗雷德·阿德勒。
什么是正面管教？正面管教就是教我们用正面的和善而坚定的理念来教养我们的孩子。理论指出，我们父母和老师都应该坚持，和善与坚定并行，以和孩子相互合作为基础，在孩子自我控制的基础上，培养孩子的各项生活能力。那什么是和善呢？和善就是我们要表达出来对孩子的尊重，那坚定呢？坚定是我们尊重我们自己，尊重情形需要。和善而坚定是正面管教理论的根本所在，而贯穿整个教养过程的是我们对孩子无条件的爱，带给孩子归属感和价值感。
这本书目录共分为10个章节，我将这10个章节看为三个部分，第一部分包含一二两个章节，什么是pd，为什么用pd，第二部分是三到九章节，是在教养孩子过程会发生的问题及用正面管教的方法如何解决，第三部分是最后一个章节，父母性格对孩子的影响。那书里具体的内容，如果大家感兴趣的话，可以翻来看看。
在现实生活中，我们往往对孩子有诸多的期待，评判，指责，愤怒等等情绪，但实际上，爱和快乐才是我们正面管教孩子的全部目的，向我们的孩子表达无条件的爱，承担起自己的责任，把错误当成学习的机会，寻找积极的方面，和善而坚定的对孩子说“不”，帮助他们找到真正的“是”，是我们为人父母，师长可以，更应该采用的正确的教养方式。
孩子需要鼓励就像植物需要水
