我是一个3岁孩子的妈妈，毕业于艺术类大学，我们艺术生当年对英语要求并不高，只有过四级水平，但之后的生活工作中，就再没有过多的用到过英语，自从有了孩子，为了给孩子启蒙，所以我把扔了好几年的英语又从新捡了起来，新概念一直是学习英语的经典教材，而第2册又是其中的核心所在，具体为什么学习新概念2，请参考tyger老师的专业讲解
魔幻之旅之一：授课思维颠覆传统教学理念
我最早了参加tyger老师的自然拼读课程。因为我家孩子还小，所以我想自己学学，学了两期自然拼读后我觉得老师讲得特别好，平时就是成人也得需要好几个月才能学会的自然拼读，老师四节课就已经讲的很明白了，真是颠覆传统教学的思维方法，所以就跟着老师一路学习下来。知道老师开设新概念课程后，我激动不已，tyger老师一直从事的是儿童英语教学，如此大胆的把要到高中阶段才能接触到的新概念教材让孩子们从小学就开始学习，而我既想提高自己，又想辅导孩子，我觉得这就是我要的课程。
魔幻之旅之二：高级词汇运用于婴幼儿日常启蒙
Tyger老师的课总是干货慢慢，从不同角度引导妈妈们了解孩子的心理与需求，并把这让人望尘莫及的英语，用老师特有的方法，归纳总结的声情并茂，使我轻轻松松就理解了之前几十年都没有理解的一些知识点，
首先说趣配音部分吧，孩子还小，他自己还配不了，我就每天自己来配。这样几篇课文下来之后呢，感觉以前需要大量时间来才能背下来的一篇课文通过趣配音之后，配三四遍之后就可以背下来了。结合老师自然拼读的方法，单词也能很快记住。只要在日常生活当中和孩子交流时就会把每篇课文当中的短语和一些词汇就能用得上。孩子在幼儿园老师会教一些Big，small，Car 这些Baby Words.在新概念里我可以教他Giant， large.男孩，对汽车都特别感兴趣，跟汽车有关的我还可以告诉他。Engineer， garage.他在幼儿园里学到的生气是Angry.我可以告诉他还有Shock…这些需要在初高中才能接触到的词汇，
魔幻之旅之三：现实的世界是有限的，想象的世界是无涯的
以前一直感觉写作离孩子是很遥远的事情，课堂上老师讲到“万物泛灵”，其实在孩子小的时候就是在积累他的词汇量，锻炼他的想象力，反而孩子越小，他的想象力越丰富，这正是写作的灵魂所在。3岁左右孩子现在特别喜欢看自己的照片，所以我想让孩子作为故事的主角，他也许会更感兴趣，一直都在拍照为孩子生活做记录，也会把孩子每天一些新奇的想法和语言上的一些进步做文字记录，听完老师的创作力想象写作，我觉得刚好是把孩子每天新奇的想法与他的日常生活能很好的结合在一起，
我这是我与孩子共同完成的第一篇英语想象力作文，原文请点击以下链接
http:/想象力写作：I like lollipops.
魔幻之旅之四：害羞宝宝脱口秀
新概念课程配套还有表演课文系列，看到老师的学员里7.8岁的孩子们能把课文表演的声情并茂，真是为他们赞叹不已，老师在讲英语写作时，曾说过，人类从小学习语言都是从所谓的电报语Telephone speech开始，没有谁一开始就能洋洋洒洒的说英语，都是从一个单词到一个短语，再到一个完整的句子，虽然孩子还小对课文的内容理解不了，那我就让他从自我介绍开始，学着老师表演课文的视频，我也把自我介绍声情并茂的表演给孩子看，每次录完和他一块观看镜头里的他哪里说的不准确，哪里小动作又太多，通过不断的录视频，他也慢慢能很自然的介绍自己了。不再是从前那个站在镜头前扭扭捏捏，低头拽衣角的害羞宝宝了。
就像那个带魔法的棒棒糖一样，tyger老师就像一个魔法师一样，每堂课都会带给你不同的惊喜，我都会在学习一段时候之后重新反复再听几次讲解，每一次都有新的收获，现在每当有老师的课程时，像是要观看一部魔幻电影一般激动的等在电脑前，期待着这位魔法师拿着他的魔法棒闪亮登场。。。。
