借着让孩子爱上阅读的由头，我这几年给孩子买的最多的礼物就是童书绘本了。粗略翻了翻家里的绘本库存，加上送人的部分旧绘本，2000册+的数量还是有的。

原以为童书绘本只适合孩子阅读，令我万万想不到的是，陪读多了久了，我竟然成了这些童书绘本的头号死忠粉，还特意买了好几本与绘本解读相关的专业书籍《图画书这样读》、《绘本之力》、《绘本为什么这么好？》、《童年的秘密藏在绘本里——绘本里的儿童心理学》等等，只为了更深入地认识绘本，读懂绘本。

日本著名临床心理学家河合隼雄在《绘本之力》中说，

绘本实在是神奇的东西。从零岁到一百岁的人都能从中获得乐趣。即使是小小的，或薄薄一本书，里面所包含的内容都极为深广。只要看过一次，它就会一直留在记忆之中，如果被偶然想起，就会使人心神摇荡。而且，绘本还具有一种共通性，那就是即使是在文化上存在差异的地方，它也可以毫无排斥地被接受。

著名儿童文学作家彭懿在《图画书这样读》中说：

相当多的图画书不仅仅是为幼儿创作的，也是为大人创作的。图画书多半是爸爸妈妈读给孩子听。如果一本图画书，不能让爸爸妈妈喜欢，不能感动他们，他们还有热情读下去吗？这就是为什么有那么多孩子和大人喜欢图画书的道理。

看了这几段话，我释然了，原来大人喜欢读绘本，爱上读绘本是水到渠成的一件事呢。

下面，分享一下我跟可爱多共同喜爱阅读的几套书，从生命教育、神话传说、少儿科普、逻辑训练、阶梯阅读、英语启蒙、情绪管理到幼儿社交，涵盖了3~12岁孩子的阅读需求和喜好，也算是给寒假中的孩子们送一份书单礼物推荐吧。

1.生命教育系列

01.生命和友情：《小鸡球球和向日葵》、《小鸡球球和小刺猬》、《捣蛋鸭游世界名城》

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《小鸡球球和小刺猬》和《小鸡球球和向日葵》是一个组合套装，其中向日葵这一册关于生命教育，小刺猬这一册关于友情教育。

这套书的画风特别清新柔和、温暖细腻，文字富有童趣，既有拟声词、歌曲的加盟，也有口语化的简单对话，读起来非常有画面感，特别形象生动。

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先来看一下《小鸡球球和向日葵》。故事讲述的是小鸡球球和向日葵的珍贵友情，也是讲述生命轮回的循环过程。

暖洋洋的春天里，小鸡球球偶遇了一颗有花纹的种子，正想低头啄食时，种子说话了。

“等一等，等到明天，你就可以吃到叶子了。”

为了第二天能吃到更多叶子，小鸡球球选择了暂时不吃种子，而是每天送水浇灌。渐渐地，在照料向日葵长大的过程中，它与向日葵建立了深厚的友谊。

向日葵会开出光闪闪、亮堂堂的太阳花；会教给小鸡球球好多知识，包括昆虫的名字、花的种类、天气什么时候会变化等；会在夏日的时候给小鸡球球遮阳。

“待在你身边，心情真好呀！”

这下，小鸡球球舍不得吃向日葵的叶子了，它更希望向日葵永远陪在它身边。

可向日葵开完了花，一天天枯萎了下来，无论小鸡球球如何努力浇灌，向日葵最终还是倒下了。小鸡球球的眼睛里流出一颗一颗大大的泪珠来。

与向日葵相伴的日子里，小鸡球球见证了向日葵从种子、发芽、开花、到死去的全过程，也经历了从惊奇、欣喜、幸福到悲伤的心理变化。

故事的最后，经历了一个寒冬，从向日葵上落下的葵花籽们长成了茂盛的向日葵“森林”，小鸡球球和新的小伙伴们在向日葵“森林”里玩起了躲猫猫的小游戏。小鸡球球重新回归了和向日葵朝夕相处的日子，虽然它们不是原来的向日葵，但小鸡球球的悲伤已经被治愈了。

面对亲朋好友的意外离世，既是小鸡球球成长过程中的必经之路，也是孩子们成长过程中的必经之路。

通过这个故事，我们可以告诉孩子们，有悲伤就大声哭出来，不需要藏着掖着，勇敢面对才是面对死亡的最好方式。

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《小鸡球球和小刺猬》讲述的是小鸡球球和小刺猬相互信任，相互帮助的宝贵友谊。

秋天时，小鸡球球出去散步，偶遇了一群围在一起准备用树枝戳“栗子”的小松鼠。没想到，翻过身来的小刺球并不是栗子，而是刺猬栗栗。

“哇，栗子妖怪！”

小松鼠们一哄而散，全部逃走了。只有小鸡球球留了下来，愿意跟小刺猬栗栗做朋友，并且去刺猬家做客吃栗子。

“刺刺的，尖尖的栗子壳，刺刺的，尖尖的小刺猬。”

小刺猬一路唱着歌，开心极了，不曾想身上的尖刺却扎到了小鸡球球。

“好疼！好疼！刺猬栗栗。”

听到了小鸡球球的尖叫，刺猬栗栗很不好意思地跟小鸡球球道歉，并且在之后的路途中非常注意自己的言行举止，生怕再次伤到好朋友小鸡球球。

途径野葡萄隧道时，刺猬栗栗更是贴心地把肚皮贴在地面上行走，防止身上的尖刺会扎碎上方的野葡萄。遭遇狐狸来犯，刺猬妈妈迅速竖起身上的尖刺，勇敢地与狐狸打斗，刺猬栗栗则贴心地把栗子壳扣在小鸡球球的头上，将小鸡球球伪装成身有尖刺的小刺猬，以躲避狐狸。

在与刺猬栗栗的交往过程中，小鸡球球感受到了刺猬栗栗的善良与体贴，也意识到刺猬身上能伤人的尖刺，有时候也是自我保护的利器。

通过这个故事，我们可以告诉孩子，不要以偏概全地去看待身边的人，靠近一点，也许你会发现他身上拥有好多好多闪光点。

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《捣蛋鸭游世界名城》是一套身材小巧，内涵丰富，幽默风趣的游记故事书，共5本小册子。

主角是两只性格截然不同的小动物——成熟稳重的老鼠多兹和活泼可爱的鸭子。他们一起结伴去了巴黎、东京、伦敦、罗马、纽约5个世界名城旅游。故事就围绕着他们的旅途徐徐展开。

老鼠多兹古板严肃，喜欢循规蹈矩地按计划行事；鸭子古灵精怪，言行举止完全不按套路出牌，时不时总会制造点麻烦，让多兹头疼又气恼。

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比如，鸭子会不告知熟睡中的多兹，独自前往巴黎圣母院敲钟，让多兹以为鸭子失踪了；鸭子会在人满为患的酒吧里玩飞镖，弄得服务员把手里的苹果派直接盖到一位女士的脑袋上；鸭子不认识外国纸币，在埃菲尔铁塔上把多兹背包里的欧元全部折成纸飞机扔掉了，导致二人身无分文，流落街头；鸭子会把多兹的衣服全部从行李箱里翻出来，然后舒舒服服地躺在凌乱的衣服堆里睡大觉。

但鸭子同时也是机灵善良，可爱温暖的存在，为多兹枯燥乏味的旅途生活增添了无限的乐趣与甜蜜。在二人落魄到只能在公园长椅上睡觉时，鸭子会扮演雕像或疯狂跳舞，只为赢得围观人群的投币；鸭子会在浅草寺穿越重重人群，把捡到的剑玉归还给其原来的小主人；当看到多兹后悔的表情时，鸭子尽管因为挨骂伤心到直掉眼泪，也会努力安慰多兹，自己没有哭，只是眼睛里进了什么东西。

除了跌宕起伏的故事情节，这几本书里还有各国打招呼用语和礼貌用语的音译，让我们在欢乐读故事的同时，还能学上几句外语。如“BONJOUR”——崩如（法语，意思是“你好”。），“monsieur”——莫休（法语，意思是“先生”。），“Arigato”——阿里嘎多（日语，意思是“谢谢”。），”Aurevoir“——欧合哇合（法语，意思是”再见“），”ARRIVEDERCI“——阿里瓦代勒奇（意大利语，意思是”再见“。）。

通过阅读这个故事，我们会发现，有些话即使没有说出口，但爱就在我们的生活点滴里。

02.人与自然：《喀伦坡之狼》、《睡着的冬天》、《老虎，下雪啦》

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《喀伦坡之狼》是英国90后作家William  Grill的博洛尼亚国际童书展（非小说类）最佳童书奖作品，讲述的是人与狼斗智斗勇的故事。

在美国新墨西哥州的喀伦坡草原上生活着一群野狼，首领是一匹身材高大、皮毛发亮、健壮勇猛，名唤”洛波“的狼王。

洛波和他率领的狼群聪明得几乎成了精，经常袭击当地牧民的养殖场，吃掉牧民饲养的牛羊。牧民们气不过，花费重金请专业的猎狼人过来猎杀，甚至布下许多陷阱和毒药，可没有一样奏效。

狼王洛波和它的狼群有如神助般，总能精准避开危险，继续在这片土地上称王称霸。

远在纽约的猎狼人西顿得知了狼群肆虐的消息，决定前来猎杀洛波。他试过捕兽夹、毒药，可洛波很狡猾，不仅避开了毒药，还故意将所有诱饵叼过来堆放在一起，并嘲笑似的在上面撒尿。

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后来，经过仔细观察洛波的脚印，西顿发现洛波有了恋人布兰卡（一匹白狼）。他想，虽然抓不住洛波，但可以设计陷阱抓住布兰卡，并利用布兰卡 的气味引洛波上当。

西顿这一招果然奏效，洛波现身了。昔日威风凛凛的喀伦坡洛波，四条腿都被捕兽夹紧紧夹住，却依然坚挺站立着，不愿倒下。

当西顿把这匹声名显赫的恶狼带回牧场仔细审视时，却发现它只是一匹身形巨大的老狼，身上没有超自然的力量，唯有身经百战留下的伤疤。

”人们都说，如果一头狮子失去了力量，一只老鹰被剥夺了自由，一只鸽子被抢走了伴侣，都会因心碎而死去。这匹老狼同时遭受了这三重打击，就算它意志再坚强，又怎么承受得了？“

西顿因为狼王洛波的死亡改变了，在余下的后半生里，一直致力于保护狼，保护面临着巨大威胁的美国野生动物的事业。

这个故事带给我们的启示在于：

”大自然赐予我们的每一种野生动物，都是一份宝贵的财富，我们无权消灭它们，也无权让它们永远消失于我们的子孙面前。“

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《老虎，下雪啦》讲述的是生活在茶山的女孩小夏和老虎一起出门玩雪的故事。

老虎和小夏想出门玩，却发现外面下雪了。 小夏想回到温暖的家，老虎却想在雪地里多玩一会儿，”我们还没玩过雪呢！“

他们一起踩脚印、滑雪、打雪仗，躺在雪地里接雪花，玩得不亦乐乎。当小夏打起喷嚏时，老虎会用毛茸茸的爪子拍掉小夏身上的雪，并驮着小夏赶紧回家。

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看着画面中的小夏和老虎，总觉得他们既像性格迥异的兄妹俩，又像个人内心的矛盾世界，既留恋外面美丽的冰雪世界，又害怕自己受冻着凉。

这个 今年是虎年，看《老虎，下雪啦》还是相当应景的。

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《睡着的冬天》讲述的是动物冬眠的故事。作者以第一人称来讲述自己冬日里的所见所闻所感，听上去特别亲切，前文三页是绿意盎然，鸟语花香的春夏茂盛景象，后文则全是萧瑟干枯、冰冷雪白的冬日景象，两者形成明显对比。当然，最主要的内容在于用各种动物的冬眠行为来讲述冬天。

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冬眠是一种特殊的深度睡眠。它能帮助动物在最寒冷、最饥饿的时候，通过节省能量而得以存活。它们找到或制造一个藏身的地方，远离饥饿的捕食者带来的危险。

书中介绍了许多哺乳动物、爬行类、两栖类、鸟类和小型无脊椎动物不同的冬眠方式。

土拨鼠冬眠的时候，每5分钟呼吸一次。

蝙蝠在冬天的大部分时间都倒挂着，背部和腹部储存有保暖的脂肪，给身体提供能量。

刺猬冬眠的时候会把自己紧紧地卷成一个球，体温会从35摄氏度降到2摄氏度。

弱夜鹰会冬眠，它们会在岩石或者大木头下歇息100天左右。

树蛙会钻进树叶堆或者木头堆，它们的心脏几乎停止跳动，呼吸也几乎停止，它们会被冻得硬邦邦的。

文末还做了贴心提示，动物冬眠时，我们可以做些什么。

读《睡着的冬天》，既能看到不同季节下的动植物不一样的生长活动情况，也能了解动物冬眠的趣味知识，还能学会与大自然和谐相处的模式，还是挺棒的！

03.诞生与成长：《0-36月龄新手妈妈育儿绘本》

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《0-36月龄新手妈妈育儿绘本》讲述的是0-3岁孩子的点滴成长，以及爸爸妈妈相伴照料的美好时光。对于新手妈妈来说，可以清楚地看到孩子每个阶段的动作发展和语言发育；对于我这种过来人来说，看上去就仿佛坐上了时光机，回到了可爱多的婴儿时代。

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孩子开始吃奶，开始吃辅食，开始练习翻身，开始练习走路，开始练习说话……孩子成长的每个瞬间都活灵活现，形象生动。

就这样，吃饭、玩耍、欢笑、哭泣、生气、唱歌、画画、散步、尿尿、拉便便、睡觉……每个宝宝都是这样被爸爸妈妈悉心养育。

5年、10年、20年、30年、40年、50年过去了，当初的小宝宝一天天长大。他们长成了大人的模样，足迹遍布世界各地。但是，所有的人最初都是从妈妈肚子里生出来的小宝宝。

最后一段话对绘本主题进行了升华：我们每个人都是从宝宝过来的，都是被爸爸妈妈的爱滋养长大的。

04.时光与爱：《一个孩子的诗园》

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《一个孩子的诗园》是一本格调清新明快，文字优美的现代诗集，用诗文的形式记录了自己美好短暂的童年时光。诗文有长有短，有叙事诗，有抒情诗，既有天真活泼、温馨可爱的高歌，也有饱含忧伤，孤独寂寞的吟唱，读来生活化，又富有童趣。

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当孩子生病了，我们可以陪孩子念一念这首诗。

床上的大陆

当我生病躺在床上，

靠着两只枕头遐想，

所有玩具陪在我身旁，

度过整天悠闲的时光。

一个钟头又一个钟头，

我看着锡兵列队行走，

佩着各色肩章和纽扣，

各自穿过床单的山沟。

有时我的舰队航行在海上，

对抗着棉被掀起的巨浪；

有时我让树木到处生长，

再盖起座座漂亮的楼房。

我是一个了不起的巨人，

坐在枕头山岗的最高处，

静静地俯视我的平原和峡谷，

还有整个床上的大陆。

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当孩子赖床不想起来，我们可以念一念这首《起床的时间》。

一只黄嘴小小鸟，

在窗台上蹦蹦跳，

目光流转轻轻声叫：

”你又睡懒觉，害臊不害臊？“

书中还有很多生活化的叙事诗，如《睡前的逃跑》、《我的床是一条小船》、《我的王国》、《冬天看图画书》、《积木城》、《故事书的领地》都很有意思。

家长有时间，真应该带孩子多读一读诗歌，既可以体味语言的韵律之美，简约之美，又可以用想象力去编织简单文字描述的美好世界，聆听语言与图画的绝美合奏。

2.游戏机关系列

01.逻辑思维训练：《一古拉的岔路口冒险》

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《一古拉的岔路口冒险》共4册，分别为《拯救巨型一古拉》、《午饭吃什么》、《蹑手蹑脚的行动》、《可怕的练胆大会》。每一本书里都隐藏了三个小故事。

以《可怕的练胆大会》为例，作者分别讲述了三个不同的小故事《可怕的练胆大会》、《这是什么声音》、《摄影师一古拉》，三个故事虽然内容毫无关联，形式上却有异曲同工之妙，都巧妙运用了因果关系，让你忍不住一直往下翻看。

”前面是只有一只眼睛的妖怪。“

”喂喂，前面的妖怪，到底有多可怕啊？“

选择不同的道路，遇到的独眼怪可不一样。有的是大大的人脸妖怪，有的是小小的灯笼妖怪，吓人等级完全不同。

翻页之前，又会出现关于下一页的提示。

前面是会舔人的妖怪。

虽然很可怕，不过很好玩啊！一古拉他们战战兢兢地往前走。

它们就像一个个预先设计好了的问与答，不断激发你的好奇心，让你不自觉地主动参与到故事当中。悬念迭起，一个高潮接着一个高潮，不读到最后一页，你绝对猜不到结果。

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这套书的优点就在于不断让你做选择，然后不断地去承受做选择的结果。

这就好比我们的人生，不停地做出选择，上学或不上学，结婚或不结婚，生孩子或者不生孩子，然后为自己曾经的选择负责到底。

02.习惯养成与安全教育：《好习惯游戏绘本》

《好习惯游戏绘本》共6册，分别为《哎呀，小心》、《失踪的玩具》、《请问小兔在吗？》、《什么都吃的小超人》、《牙虫的食物在哪里》、《好可怕的房子》，分别对应的是交通安全，会整理收纳，有礼貌懂礼仪，不挑食，爱刷牙和远离家中危险。

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这几本书没有说教色彩，却能引导孩子快速养成好的生活行为习惯，同时规避生活中可能遇到的大多数危险。它主要采用的是反差对比法，通过主角的前后行为反差，或者两个主角不同做法的自然结果来体现，怎样做是对的，怎样做是错的。

这套书的优势在于用镂空或半翻页的设计来增加孩子翻书阅读的乐趣，上一页的图画内容，翻过去可能成为下一页的部分内容，完全无缝衔接，看起来特别有意思，也会让幼龄孩子觉得很新奇。

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以《好可怕的房子》为例，左右两侧的人物都是一样的，唯独中间的狼有变化（因为狼经历了翻页），这就是这套书翻页设计的巧妙之处。

看了这套书之后，我们家可爱多改掉了不少坏习惯，平时玩好玩具，看好绘本开始主动收纳了，也知道应该及时刷牙、礼貌待人，遵守交通规则，真的起到了不错的教育效果。

3.童话、神话传说系列

01.年味绘本：《年兽国》、《春福》

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马上要过年了，孩子们肯定会疑惑，大人嘴里会吃人的年兽到底长啥样呢？我们拿着鞭炮真的可以吓走年兽吗？

《年兽国》是一本富有东方文化气息的年味绘本，书中详细介绍了年兽的身材体貌特征和作用，可谓非常形象：

年兽头顶有角，角上的纹路往左旋转是雄性，角上的纹路往右旋转是雌性。

年兽的眉毛像一朵祥云，眉尾会随着年兽的动作飘来飘去，不用担心遮住眼睛。

年兽有一对肉乎乎的爪子，爪子上有尖尖的指甲既可以防身，也可以当牙签。

年兽的脚趾之间有相互连接的脚蹼，游泳或者潜水时，双脚可以当船桨使用。

年兽粗壮有力的尾巴有利于在游泳时保持平衡。

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在这本书里，年兽不是凶恶吃人的怪兽，反而是憨态可掬，有点勇敢，有点敏感，还有点搞笑可爱的角色。

他们害怕红色是因为对红色敏感，见了红色会像醉酒一样晕乎乎；他们害怕鞭炮是因为本身害怕打雷，一听到打雷声就会吓得缩成一团，而雷声与鞭炮声的声响效果十分类似。

最奇幻的是，在这本书里，年兽居然不怕火，他们每年除夕来人类村庄游荡，不是为了破坏，也不是为了吃人，而是为了取火种。

这样的年兽，你们是不是第一次听说？

其实啊，没见过的神兽我们都可以调用自己的想象力把它们画出来，写出来哟。没准想想写写，我们也能写出一本奇幻故事来。

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《春福》是一本非常温馨动人的绘本故事，讲述除夕夜的福气降临人间的故事。

福气可不是一股气呀。他们是天上人间最有灵气的小精灵，能给人们带来好运。除夕那天，福气们会去月宫仙子那儿报到，经点化变成发光的“春福”，飘飘荡荡地去到人间。

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上图中的白色小人就是一个小福气，只是他因为睡觉错过了点化，即使来到人间，也是不被人们需要和喜欢的小福气。孤单的小福气来到了门厅冷清的狐狸家面馆门口，没想到，小狐狸热情地招待了小福气，还让狐狸爸爸给小福气煮了一碗香料超足的面条来。

问及狐狸家的面馆为何没生意，小狐狸叹了一口气，“因为我们是狐狸……爸爸说，人们不信任狐狸，都不肯来吃我们家的面。”

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小福气听了，为狐狸面馆打抱不平，便使出全部的力气，把面里的香气提了出来，带去了大街小巷，为狐狸面馆带来了超多的顾客。同时，他也因为帮助了狐狸面馆，成了有法力的小福气，晋升为“春福”了。

授人玫瑰，手留余香。这个故事带给我们的启示在于，助人即助己，帮助别人也能收获意想不到的福气呢。

02.神话传说：《狐仙国》、《西游记幼儿美绘本》

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你相信吗？这个世界上真的有狐仙。

《狐仙国》开篇第一句就吊足了读者的胃口，告诉我们现实生活中真的存在这种神秘而强大的生物，并且交代了狐仙们的居住地青丘——狐仙国。

连绵不绝的丘陵、叮咚流淌的溪水、肥沃松软的土地，还有一座涂山巍峨耸立。狐仙们都愿意把家安在涂山的山脚下。英水河从涂山间穿过，潺潺流向大海，孕育着整个青丘的生灵们。

作者三言两语就描绘出了美丽的青丘。正所谓，山清水秀之处必然“人”杰地灵。这里的居住者正是开篇提到的神秘生物——狐仙。

书中还介绍了狐狸的三种形态：狐狸形态、类人形态和修炼成功后的自由变化形态。虽然自由变化形态下，狐仙几乎可以做到让人辩认不出来，但也提到了自由变化形态的缺陷。维持的时间并不长，如果时间久了，还是会露出狐狸尾巴！

可见，假的总归是假的，永远成不了真。

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在狐仙国，小狐仙们也像我们人类一样，需要吃穿住行，需要耕地捕鱼，需要学习进修（修炼法术），需要练习防身术（防止被人类世界里的猎人杀死）。

锣鼓喧天的庙会、烟火缭绕的馄饨铺、鳞次栉比的建筑、川流不息的人群……因为人间太过热闹与美好，有些狐仙就偷偷搬家来到了人间，开始了混迹生活。

于是，爱笑的婴宁、说亲的胡媒婆、胡四相公等与狐仙相关的故事在人间流传开来，狐仙也成了人们传说中不可磨灭的神秘存在。

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作为四大名著之一，我们总希望孩子能多读一读《西游记》，了解一下英勇善战的孙悟空、好吃懒做的猪八戒、憨厚老实的沙僧、古板啰嗦的唐僧。然而，原著《西游记》的文字并不适合口述，即使照书读，听起来也是晦涩难懂，孩子肯定不爱听。

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《西游记幼儿美绘本》就是一套改编版，特别适合3~9岁孩子阅读的《西游记》。既做到了唐僧取经的81难完整呈现，还画出了栩栩如生的漫画人物和打斗场景，辅以搞笑的动作和表情，喜感自来。

同时，这套书还带有拼音标注，对于学龄前幼儿和刚接触拼音学习的小学低年级孩子来说，都比较友好，方便进行拼音启蒙和巩固记忆。

03.童话故事：《卡尔维诺意大利童话故事》

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民间故事之所以能流传百年，不变不朽，引人入胜，正是因为它集中了人类所有最原始的叙事技巧。民间故事既短小又单纯，没有一句废话；念上去朗朗上口，有一种音乐感；故事充满了幻想，每一个人小时候都喜欢听。

《卡尔维诺意大利童话故事》共三套，每一套书含有5册书，真的是故事精彩，画面精致，超级适合送人和自购的一套童话故事书。毫不夸张地说，即使我这个30多岁的成年人看了，也是爱不释手，还迅速剁手，收全了三套。

在我的童年印象中，童话故事书都是黑白的，人物也仅仅是黑白线条的勾勒，场景完全靠自己想象。但在《卡尔维诺意大利童话故事》里，故事情节是跌宕起伏的，人物画面是精彩纷呈的，既有故事线的引领，又有彩绘图的配合，看起来真的超级带感，很容易让人沉醉其中。

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像《螃蟹王子》，我们很难想象螃蟹的身体里如何住人，更别提同时住进两个人了。可作者用笔一画，我们就明白了，原来螃蟹里真的可以站得下两个成年人了，太有意思了。

这套书摸起来纸张厚实，特别有质感，每一页都是图文并茂，相得益彰。对于小孩来说，图片的大量加盟，大大缓解了他们直接阅读文字书的恐惧和紧张，孩子更愿意自主阅读了。对于大人来说，既能看到一波三折、奇妙有趣的故事情节，又能看到色彩绚丽、温暖动人的彩图画面，这真是一种读书的享受啊。

04.动画故事：《千与千寻》、《龙猫》

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《千与千寻》是动画片同名漫画书，非常好看，超级经典，也是一个情节紧凑，充满幻想色彩的励志故事。

或许初次看，孩子可能会有点害怕里面的坏婆婆和无脸男。但是，多看几遍之后，我们会发现这些反派人物并非都是缺点，他们的身上同样闪烁着人性的光辉。

比如无脸男，他就像一个孤独寂寞，渴望家庭温暖的孩子。当发现隐身的技能可以为自己带来财富，带来众人的追捧时，他开始肆无忌惮地挥霍，开始毫无节制地大吃特吃，甚至吞下了那些因为贪婪财富而对他阿谀奉承的人。

但后来因为千寻，他又找回了纯净的自己，变成了一个单纯可爱、善良勤劳的孩子。

我们家6岁的可爱多非常喜欢看《千与千寻》，经常要求重复看电影。因为怕他观影多了，眼睛受损，所以我才买了这部《千与千寻》，以满足孩子随时随地“刷剧”的快乐。

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《龙猫》同样如此，也是出自宫崎骏之手，一部非常经典的动画片。

初次见到大龙猫，可爱多直呼可怕，甚至用双手捂住眼睛，不敢继续往下看。但是，又耐不住内心对电影情节发展的好奇，忍不住从指缝里偷看。这大概就是每个孩子看到“怪物”时的第一反应吧。当我陪他一起刷完整部电影之后，他竟然爱上了原先避之唯恐不及的龙猫。

“妈妈，龙猫好厉害啊，这样拜一拜，那些植物就长大了，长得像楼房一样高。”

他羡慕龙猫的法力，喜欢龙猫的柔软，向往与龙猫朝夕相伴，一起在天空飞翔，一起在树端看大地的感觉。他甚至希望有机会坐一坐会跑会跳的猫咪公交车，那一定很酷。

孩子的童年就该如此，充满遐想，充满神奇。如果你喜欢看《龙猫》的动画片，那么这本书真的值得一看，也值得珍藏。

4.科普知识系列

01.少儿科普百科全书：《知乎版十万个为什么》、《中国少儿百科知识全书》、《什么是什么（珍藏版）》、《太空猫》系列

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孩子到了3岁以后，开始对自己的身体和外面的世界充满好奇。他们会不断地提出为什么，并且不停地追问，直到心中所有的疑惑得到解答为止。

这个时候，父母千万不能简单粗暴地推开孩子，“这有什么好问的，本来就是这样”，也不能三言两语地随口敷衍，而应该认真严肃地对待孩子的“为什么”，帮助孩子分析问题，并引导孩子找到答案。爱问“为什么”，是因为孩子想了解事物之间的因果关系，是孩子发展逻辑思维能力的表现。

《知乎版十万个为什么》是一套特别适合3-8岁孩子阅读的低幼版十万个为什么，画面Q萌可爱，问题新潮真实，回答简单而又权威，既贴近孩子的日常生活，又有全面的相关性知识拓展，非常有利于培养孩子的逻辑思辨能力。

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以《为什么春节要吃饺子？》为例，书中不仅讲述了春节吃饺子的习俗，还提到了包“祝福”的饺子的传统，更是拓展讲到了饺子的由来。这种层层递进式的解答模式，几乎可以套用在我们解答孩子的任何问题上，简直是万能模板。

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说到“为什么滑轮滑要佩戴头盔和护膝”，书中不仅讲述了佩戴头盔和护膝的必要性，还拓展提到了正确摔跤的方式，经常带护膝不能保护膝盖，头盔的保护原理来自柚子等知识点，真是非常全面又有趣。

除此以外，书中还有很多有意思的提问和解答。

为什么有的屁很臭，有的屁很响？

为什么每个人的指纹都不一样？

为什么大人总是玩手机？

为什么不能一直玩，不睡觉？

如果你家孩子也是处于“十万个为什么”阶段，那一定要读一读这套书，既能解答孩子的许多疑惑，也能为家长解答思路的拓展找到很多模板和套路。

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《中国少儿百科知识全书》是一套非常严谨，又接地气的百科知识全书，既有太空知识的科普——《浩瀚宇宙》和《太阳奇观》，历史知识的浇灌——《古希腊文明》和《古埃及探秘》，交通工具的揭秘——《汽车世界》和《船舰的秘密》，也有自然知识的填补——《神奇的鸟类》、《岩石与矿物》、《水的旅行》，更有物理知识的加盟——《有趣的力学》。

以《岩石与矿物》和《神奇的鸟类》为例。

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在《岩石与矿物》这本书里，不仅有色彩缤纷的宝石介绍，也有关于普通石块形成原理，还有指导孩子们如何观察和分析石块的自然生活课程。

这这本书里，孩子们既可以直观地看到各种形状、纹路、颜色、硬度、用途不同的石块，也能从更深层上了解岩石的奥秘，原来昂贵的钻石也是石头呀！

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《神奇的鸟类》从鸟之勇、鸟之徙、鸟之益、鸟之智、鸟之情、鸟之巢、鸟之美等七个方面来讲述鸟类的捕食、迁徙、建巢、求偶、比美等生活习性，既有实拍全景图，放大细节图，也有手绘内部结构分析图，看起来真实又深刻，真叫人大开眼界。

书本末尾还有许多专业名词解释，如导航、地标、猛禽、喙、求偶、翠鸟等，帮助孩子加深对概念的理解。

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《什么是什么》系列是德国知名的少儿科普品牌，该系列百科全书出版60多年长盛不衰，在德国本土销量超过6000万册。由100余名权威科学家匠心打造，全套共60册，并曾被翻译成39种语言，输出到45个国家和地区。

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这套书的优点非常多。首先，书中有非常多权威高清照片，容易给读者带来强烈的视觉冲击。其次，书里有很多直观的图解手法，以系统介绍＋重点举例的方法，让孩子学会多角度多方面地去解析和看待事物，以对比图+手绘图的方法进行数据展示和形象对比，让专业知识看上去一目了然，浅显易懂。

翔实有趣的案例，深入浅出的语言，条分缕析的知识分解，这就是《什么是什么（珍藏版）》的最大优势。

02.稀奇古怪的植物百科：《DK神秘的树百科》、《一颗莲子的生命旅程》

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《神秘的树百科》是英国小学生自然观察训练的头号读本，由英国皇家园艺协会RHS审定推荐，内容真是相当权威了。

在这本书里，你会了解到与树木有关的几乎所有知识，也会发现树木隐藏的很多令人惊叹的技能。

树木会通过树根、气味相互交流信息。当金合欢遇到长颈鹿时，他们会分泌苦涩的味道让长颈鹿食不下咽，同时散发出一种独特的气味提醒周围的树木，周围有饥饿的长颈鹿。

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树木虽然不会说话，但是它们同样有味觉、触觉和听觉。它们会照顾自己的家人和朋友，那些被砍掉树干的树桩不能进行光合作用，却可以一直活着，就是因为周围的树木会通过树根给它输送养分。它们会感受到温度的变化，选择继续在泥土里沉睡还是复苏发芽。它们会听到地底下水流的声音，根系不断向水延伸。

读了这本书之后，我第一次发现，一动不动的树木体内竟然也藏有那么多不为人知的秘密，真是不能小看呢。

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《一颗莲子的生命旅程》从一颗莲子入泥讲起，讲述了它发芽、长叶、开花、结果，成熟的莲子随风飘走，再次入泥成长的故事。既能让孩子了解莲完整的一生，也是一次有关循环的生命教育。

书中既有莲花、莲子、莲叶、莲藕等内部结构的科学图解，也有深入浅出的荷莲文化的宣讲，还有国画的细腻与柔和，可谓集科普与艺术于一身，读起来真是一种美的享受。

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当我们读完《一颗莲子的生命旅程》，还可以陪孩子买点莲子、莲藕在家里动手剥一剥，扣一扣，看一看，检测书中所陈述的内容是否与现实一致。

从读书到自然生活小课堂，这是多么好的一种科学启蒙教育呀，孩子也会非常喜欢。

03.令人称奇的昆虫百科：《今森光彦的昆虫教室》、《法布尔昆虫记》

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《今森光彦的森林教室》是一本非常具有实操性的昆虫捕捉与观察的昆虫类图书。书中详细介绍了如何捕捉和采集昆虫，比如需要提前准备哪些工具，什么地方容易找到昆虫，用什么食物可以引诱昆虫等等。

尤其出色的是，书中还介绍了简单易操作的昆虫饲养方法，让我们了解如何布置好昆虫喜爱的生态环境，让昆虫可以生活得更舒服，让我们观察得更方便。

我跟可爱多都是昆虫爱好者，平时喜欢捉一些蝗虫、蝴蝶、天牛在家里观察，奈何不懂得饲养方法，每次总是养一两天就放生。有了这本书的手把手教导，明年夏天就可以多抓一些昆虫观察和饲养了。

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北京科学技术出版社出版的《法布尔昆虫记》是特别好的昆虫科普童书，我们家有两套，都是可读性非常强，又能增长见识的优秀科普书。

菜粉蝶、螳螂、狼蛛、瓢虫、红蚂蚁、粪金龟、蝎子、埋葬虫、蝉、砂泥蜂等等，生活中常见的、不常见的昆虫番外篇，统统都有。在这些故事里，每种昆虫都有自己独特的生存技能，有的会利用树叶、树枝织外套，有的会利用大镰刀迅速捕捉猎物，有的会隐藏在地洞里等猎物自己上门，有的会把卵缠在别人的身体里寄生，有的会抓别的家族的蚂蚁过来当奴隶……

关于这套书，喜马拉雅上有免费的童书同名音频，如果害怕孩子不喜欢，你可以直接先播放故事音频让孩子在家试听，喜欢再买也不迟。

5.阶梯阅读系列

01.语文阅读：《我爱阅读桥梁书》

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“对孩子来说，书中营造的世界，有时候会觉得似曾相识与熟悉，有时候会觉得陌生，有时候会感觉惊讶。不知不觉，你的孩子会发现另一个新奇的世界。”

《我爱阅读桥梁书》就是这样一套适合5-12岁孩子阅读的语文课外阅读书，单册身材轻薄小巧，方便携带，故事内涵却十分丰富，句子长短结合，场景生活化，读来轻松有趣，又能给人以深刻的启示。

整套书共90册，红黄蓝每一套各30册。每一本书的身材不同年龄的孩子读不同颜色的书籍，蓝色适合3-7岁阅读，黄色适合7-9岁阅读，红色适合9-11岁阅读。

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可爱多目前6岁，我们主要共读的是蓝色系列的桥梁书。蓝色系列里有好多好看的故事《小獾的两个家》、《我是一只蓝色猫》、《装在口袋里的妈妈》、《恶狼，妖怪，快走开》等等。

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以《我是一只蓝色猫》为例。

《我是一只蓝色猫》讲述的是一只蓝色的猫咪，因为皮毛颜色太过特殊，不被周围人所接纳和喜爱。

我一出生，农场主太太就把我丢进一大盆肥皂水里，希望能洗掉我身上的颜色。洗不掉，就给了我一脚，“滚！”

我以为大海会热情地欢迎我，因为我们同色相怜惜。可浪花的回答是“蓝色，对鱼来说，挺漂亮。可对一只猫来说，那就太奇怪了。”

我被身穿蓝色服装的女人嫌弃，被学问家抓起来研究，被马戏团的观众丢烂番茄……

后来，蓝猫遇到了头发蓬松得像松鼠的尾巴，发色比太阳还要红，还要亮的小女孩。虽然头发很奇怪，但小女孩一点儿都不难过，“我为我的红头发感到骄傲，大家都叫我荆棘林的小火苗。”小女孩很喜欢蓝猫，把它带回了自己家。

故事的最后，有一段很励志、很深刻的话。

我是蓝色的，我就是我！永远都是蓝色的。我和我的朋友——荆棘林的小火苗睡在一起，她把脑袋搁在我的肚子上，就像夏天蔚蓝的天空中一轮火红的太阳……

多么形象生动的比喻啊。

给孩子的启示在于，“天生我材必有用”，做特立独行的自己挺好的，不需要刻意迎合别人。

《小獾的两个家》讲述的是孩子如何面对父母离异，《恶狼，妖怪，快滚开》讲述的是孩子如何适应独立睡觉，《装在口袋里的妈妈》讲述的是孩子如何面对入园时的分离焦虑……每一个故事都有孩子生活中的影子，既能引发孩子浓厚的阅读兴趣，也能引起孩子强烈的情感共鸣，让孩子在阅读故事的过程中不断被治愈，被感动，被教育。

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故事的最后还有连一连，排一排，找一找等小游戏的设置，让孩子在玩游戏的过程中，复习故事内容。孩子可以看着图片大致口述故事情节，也能在潜移默化中锻炼孩子的逻辑能力和口语表达。

我个人还挺喜欢这套书的，特别方便携带，关键每个故事很短，15分钟内完全搞定，家长陪读起来不会觉得太有负担。

02.英语阅读：《国际大奖漫画学英语》

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《国际大奖漫画学英语》共17册，其中一阶段7册，二阶段10册

《国际大奖漫画学英语》是一套特别适合送孩子的英语启蒙漫画书，是我们家英语启蒙书籍中被可爱多翻牌次数最多，也是他最愿意自主阅读，愿意开口跟读英语的一套英语童书。

有时候我没空陪读，他会自己拿起小鸡球球点读笔，坐在床上听故事，然后时不时地发出魔幻的哈哈大笑声。读到精彩处，甚至去厕所都舍不得放下，一定要带着书去厕所点读。真是令我哭笑不得。

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这套书的名头相当的响亮，获得了苏斯博士金奖等18项童书大奖，真是获奖童书大集合了。能揽获众多奖项，那内容和画面定然不凡。

接下来，给大家讲讲这几本书的内容特色。书中有很有幽默搞笑的图片，也有曲折离奇的情节，但所有词句表达都是非常接地气的，也是我们日常生活中会应用到的。

比如“ How  are  you  today? ”," What  is  your  name?"，"What a sally name!"

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书中巧妙运用了高频词，通过押韵和重复帮助孩子加深印象，学会表达。

以《派崔克吃豆豆》为例。

派崔克把自己不爱吃的豌豆比喻成了可怕的毒药丸，甚至专门为此编了一首歌。

“Little  green  balls  of  mushy  poison……Little  green  balls  of  mushy  poison……”（豌豆小，豌豆绿，豌豆豌豆毒药丸……豌豆小，豌豆绿，豌豆豌豆毒药丸……）

为了拒绝吃豌豆，他会找各种各种的借口：

I  am  not  hungry  !（我不饿。）

I'll  get  sick.（我要生病了。）

后来抵不过妈妈的坚持，他总算答应吃豌豆了，可条件是要往豌豆里加好多好多番茄酱和果酱。“Ketchup , jelly ,  stir ,  stir , stir …No  more  balls  of  mushy  posion. ”(番茄酱、果酱，炒啊炒啊……小毒药丸不见了。)

“balls  of  mushy  posion ”这个短语在文中反复出现，就特别容易被记忆，即使它看上去有那么一点长，但读起来是那么的朗朗上口，富有节奏。

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文中还运用了大量的拟声词，ooops、plop、wow等增加动感和声音，让小读者看书仿佛身临其境一般。连续性的图画组合在一起，看上去就像看动画片一样轻松自在，妙趣横生。

如果你的孩子不太喜欢学英语，或者排斥看英语书，不妨让他读一读这本书，没准也会像我家可爱多一样爱上读英语呦。

6.情绪管理与社交

01.适合3-7岁孩子：《石头剪刀布》

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《石头剪刀布》系列共6册，分别是《剪刀石头布》、《讨厌的太阳》、《走开，小乌云》、《隔壁家的坏狸猫》、《小幽灵吓坏了》、《好运气奶奶》。

这套书可以说是儿童版的“非暴力沟通”书籍，对于孩子在生活中遇到的社交难题，如意见不同、被欺负、被排挤、遭遇挫折等，很有启发和指导意义。

当孩子遇到跟其他孩子意见不同的时候，谁说了算呢？

不妨试试石头剪刀布吧。

通过太阳和云朵猜拳决定是否下雨，小孩和雪人猜拳决定用什么做雪人鼻子，兔子和月亮猜拳来决定什么时候睡觉……《石头剪刀布》通过一个个连环故事鼓励孩子要勇于表达自己内心的想法，也学会理解别人的想法，可以试着通过轮流或者猜拳的形式来处理意见分歧。

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欺负和被欺负了，怎么办？

以牙还牙吗？

《讨厌的太阳》讲述了说伤人的话引发的一系列连锁反应，小男孩因为害怕心爱的雪人被太阳融化，对太阳口出恶言；太阳一生气，真的集中力量融化了雪人；小男孩很生气，拿起地上的煤球扔向太阳，却砸中了无辜的乌云；乌云黑脸了，瞬间下起了倾盆大雨；小男孩跑去山东躲雨，吵醒了在睡觉的恐龙，恐龙很生气，抬头喷火烧毁了乌云……

这个故事告诉我们，说每一句话，做每一件事之前，都要反复思量下，而不是光顾着自己发脾气。

如果你的孩子尚处于社交摸索期，看看这套《石头剪刀布》应该会很有帮助。

02.适合6-12岁孩子：《加油！小学生》

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《加油！小学生》共10册，每一个小故事对应一个能力，分别是孩子的思考力、抗挫力、诚信力、幸福力、行动力、情绪力、沟通力、共情力、社交力、内驱力。

在这套书里，既有上学、考试、社交、亲子沟通、情绪管理等小故事，也有孩子们矛盾曲折的心理变化过程，非常贴近孩子的日常生活，特别容易引发孩子的情感共鸣，也容易被孩子接受和喜欢。

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同时随书附赠的还有一本成长指导手册，里面既有详尽的阅读指导，专业的心理引导，也有切实的行动方案，可以说是一份对孩子来说极具实操性的情绪管理手册了。

以社交力为例。在心理学中，社交技能是通过一个人的说话用语、面部表情、肢体语言、情绪表现等呈现的。

社交力包括以下这些：

学会自我激励：能够客观评价自己与他人的优缺点，在心理上肯定自己，增强自信。

处理戏弄嘲笑：能够分辨不同类型的嘲笑，思考被他人嘲笑的原因，找到应对的方法。

调节社交压力：能够有效管理压力，调节与人交往中的紧张心理。

管理自我行为：能够预见自己的行为带来的短期和长期影响，学会科学管理自己的行为。

化解冲突矛盾：形成独立、勇敢的表达习惯，找到化解冲突所需的技巧，了解在争吵中应该避免哪些行为。

控制不良情绪：明白自己要如何表达情绪，寻找健康的方式舒缓情绪。

如果你的孩子正在上小学，遭遇了人际交往中的困惑和难题，或者明年即将步入小学，那么，这套《加油！小学生》真的可以助孩子一臂之力。

7.图画书这样读

最近读了著名儿童文学作家彭懿写的《图画书这样读》，第一次了解了绘本的7步读书法，受益良多，仿佛打开了绘本阅读的新大门。

在这里，跟大家分享下我学到的读书方法。

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01.封面和封底：

好的封面是一本图画书的灵魂，它能一眼抓住我们的注意力，让我们产生一种想要把它拿在手里，好好看一看的冲动。除了吸引我们的好奇心，帮助我们推测故事情节，封面还有一个作用，就是把这本图画书的作者和出版者介绍给我们。

一本图画书的封面，你看一遍或者几遍都行，随你。但一本图画书的封底，你可至少要看上两遍：看故事之前，先看一遍；看完故事之后，还要再看上一遍。因为有些作者会把故事的结尾画在封底上。

02.环衬里的秘密

一位经验丰富的画家绝不会随意为自己的书选择环衬的颜色，他选择的颜色，一定最贴近故事的主题和氛围。

陪读绘本的过程中，千万别漏看了前环衬和后环衬。有时它们会遥相呼应，一个作为故事的开头，一个作为故事的结尾，要是漏看一个，有时候会读出完全相反的结局来。

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以《小鸡球球和小刺猬》为例。前环衬是小鸡球球和小刺猬一起玩乐的场景。

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后环衬是小鸡球球的故事地图。

两者遥相呼应，与故事本身浑然一体，相得益彰。通过这份故事地图，我们能非常清楚地看到小鸡球球家和刺猬栗栗家的距离，了解它们需要经过哪些波折才能到达目的地，也能间接了解作者的用心和贴心。

03.文字与图画如何讲故事

绘本是什么？

日本绘本研究专家松居直说：“绘本是文章说话，图画也说话，文章和图画用不同的方法都在说话，来表现同一个主题。”

彭懿说，“一本图画书至少包含了三个故事：第一个是文字讲述的故事，第二个是图画讲述的故事，第三个是文字与图画相结合的故事。”

如果看绘本只看图画，那只唤醒了故事的一半生命；如果看绘本只看文字，那也只是唤醒了故事的一半生命。我们要找到的，应该是文字和图画合作一起讲出来的故事。

不管是大人还是小孩，如果自己读绘本，对文字和画面的阅读就会出现时间上的错位，我们做不到同时读文＋读图。

但是，大人讲故事给孩子听却可以。当大人讲故事时，耳朵听到的语言和眼睛看到的语言会在孩子的心里融为一体，呈现出一个鲜活的绘本世界。

所以啊，家长不要偷懒，一定要声情并茂地给孩子讲故事，才能挖掘出绘本的精华所在呦！

04.翻页的设计

为什么我们拿到一本书，总是会义无反顾地翻看下去，直到看到结局呢？

这个问题我一直挺好奇的，但最近，我找到答案了。

首先是利用故事的魔力。一本好图画书，一定有一个好看的故事，让你着魔，非要一口气看完不可。一个又一个的悬念，一个又一个的因果关系潜藏在故事里，就像一个个预先设计好了的问与答，不断激发读者的好奇心，邀请我们参与到故事中。

重复的情节也是图画书常见的一种吸引读者翻页的技巧。

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有时候，作者还会通过设计人物的动作，或者在画面的右侧/左侧，画上一点下一页要出现的内容，对后面的故事情节做一个“隐秘”的暗示。这也是绘本常用的一种引诱你往后翻页的技法。

05.反复多看几遍

要想真正读懂一本图画书，没有别的捷径可走，只有一个办法，就是反反复复地细读文本，至少要读好几遍。这里说的文本，包括文字和图画。

细读的技巧如下：

第一遍读的时候，你可能被情节牵引着，想知道这到底是一个什么故事，飞快地翻页，囫囵吞枣一般地把整个故事吃下肚去。

但到了第二遍的时候，你就要放慢阅读的速度了，读完一段文字，再看看图画，想一想文字说了什么，图画又画了什么。

第三遍，你干脆不用读文字了，只要专注地看图画就行，看它的构图、颜色、色调、风格、技法……找出一切隐藏的细节，思考它给你的暗示。

第四遍，你把一幅幅图画连起来，前后对比看看，看看一幅幅图画与前后其他图画的关系……

06.版式和讨论

看一本书的版式，你可以这样做，把绘本放得很远，远到只能看到绘本大致的轮廓。你可以观察下，画面是否大小均一，还是有大有；看看跨页是一个画面还是两个画面；看看画面是抠出来的图像，还是完整的图像；看看文字独占一页，还是被安排在了图画下面或者里面……这就是绘本的版式设计。

通常来说，版式设计好的图画书画面连续又完整，富有节奏感，会让读者产生想一读到底的欲望。并且通过改变画面的大小或者加边框的设计，给读者造成某些心理暗示。

再说说讨论，我们跟孩子讨论图画书，一定要注意时机、场合和方法。千万不要每陪孩子读完一本图画书，就要求孩子回答问题，“这本书讲述了什么故事，那些地方你觉得被感动到了？”，“这本书的哪些句子写得好，背一背。”

对于孩子来说，读绘本就是一种很简单的快乐，绝对不能成为他们沉重的负担，否则孩子们会患上“图画书恐惧症”，一见到绘本就逃得远远的。

以上内容是为抛砖引玉之用，希望对大家亲子共读的思路拓展有所帮助。

参考资料：《图画书这样读》，彭懿/著，接力出版社。