今天，铺导员向往常一样给我们上了一堂安全教育课。
与往常一样的氛围，铺导员依旧严肃认真地站在三尺讲台上讲安全教育，同学们也依旧自顾自的在台下玩手机。
铺导员正在攻读硕士，虽年龄与我们相差无几，但所讲的内容着实与我们的脑细胞发生不了共振。说白了是拿别的同学被网络诈骗的例子给我们寻开心，我们也是左耳进右耳出（问过多个同学）。
我虽没无视的态度，但也没有太认真去听。因为我开学的时候也被冒充的学姐骗取了二百多的''资料费''，身边的同学也接二连三地被网络诈骗，所以不敢怠慢这些事。
虽是如此，对于老师所讲内容，之前我也没有太多的想法，有所不同的是不知为何此次老师的讲话确实令我的心情变得沉重。
只是记得她说了一个四岁小孩子在网上英文授课的新闻，说了检查宿舍时几乎人手一台电脑打游戏看电视剧，说了早升旗早操晚自习早自习在刷手机，还说了李教授要招募多名学生助理做项目......
这些好像都与我无太大关系，但又好像息息相关。
第一，人家能四岁英文授课，三岁半能记上千个单词。而我，同为中国人，''学了''6年多的英语却还像英语文盲。这让我不禁想起了著名的''二八法则''，只要集中精力处理工作中比较重要的20%那部分，就可以解决80%的问题。那如此说来，我都是在那不起大作用的80%事务中游走，而忽略的那20%起决定性作用事件尚未找到，故而达到的是那20%的效果。或许我就是为了这个而突然变得心情沉重。
第二，老师检查宿舍而发现同学们在打游戏刷剧，不务正业，错误地将娱乐当做大学生的主体。这显然是主次不分，本末倒置，不知轻重缓急。而我，虽然不用电脑手机刷剧打游戏，但又干了些什么都不知道。随大流买了电脑并且带到了学校。即违反了学校大一不允许带电脑的规章制度，又有担心电脑就不用坏掉或被人顺手牵羊窃走。所以，就用电脑敲敲文字，看看名校课外公开课。虽表面上挺上进，但也只是面子工程。我虽每个考试科目都能确保不挂科，但在这理工科学校，专业课与数理英不优异都是不上进，不爱学习，只有成绩才是好学生的通行证。虽知道在网上或课外多学习专业知识是比学习历史文学有效且明智得多，但爱好又使我像青蛙一样不愿跳出温水区。或许，这才是我心情沉重的真正原因。
第三，李教授招募学生助力做项目，又与我有什么关系。作为一个专业课一般，总成绩一般的我来说，只不过是丢进人海里也发现不出有什么特别之处，只不过是芸芸众生中的不起眼一员，拿什么与他人竞争，又有什么可以为自己争气。或许，我不应该放弃这个机会，是这个明明显显的机会让我的心情变得沉重，提醒我该好好反思自己的理想了。
三年前的高中时期，立下一个长远，可望而不可及的人生大目标，然后从大目标往回立下小目标，再由小目标下分小小目标。到大学的小目标是，成为老师的左膀右臂，成为同学的学习榜样，具备过硬的专业知识以及处事能力。然而，现在呢，说白了也只是咸鱼一条，虽处在人群中，有些想法但又没敢提出，错过了一个有一个机会。
但，又或许是铺导员另一些话让我反思，''我只是希望你们能活出自己想要的人生''，''你的不认真敷衍的只是你自己''……
不管是哪句话，这归根结底还是出与我那自卑感在作祟，这也让我更加深刻地反思我自己。
对，三年前的目标还可以实现，我还拥有着梦想，我还有方向以及那最大的资本—————年轻。
嗯，清醒知道自己该做什么，认识什么是重要的，抓大放小，有所为有所不为。对自己说：加油！加油！加油！(ง •̀_•́)ง
