小时候，不喜欢小孩子，爱哭爱吵闹。
长大后，小孩子天真可爱，无忧无虑，真好。
如今，觉得所有可爱天真的小孩子，都会有爱他的亲人。
在爷爷奶奶身边摸打滚爬中长大的我，顺带拉扯了表妹和亲弟。是非常讨厌带小孩子的，一把屎一把尿，还要抱着、哄着、逗着，否则就会哭天抢地，让你心烦意乱。但是现在带小孩子，不仅要照顾日常生活，还要关注他（她）的敏感期，引导他（她）成长、学习，让难度升级了一个层次。
因为时代在进步，对育儿教育也越来越重视。认为孩子的未来赢在起跑线上，所以我看了《不能错过的儿童敏感期》这本书之后，确实认同这个观念，孩子的起跑线，从很小的时候就有轮廓了，而家长们曾经都不重视，也没有深入了解与学习。
那么什么是儿童敏感期呢？
“敏感期”是蒙特梭利提出的，认为孩子在几周或几个月内会重复做某一类事情，而且每天都要重复进行，除此之外，他们对其他事情一点都不感兴趣，于是就把孩子的这些阶段叫做敏感期。
儿童的敏感期大致分为9大敏感期。
1、语言敏感期（0~6岁）
当宝宝突然会咿呀之声的时候，那就是他进入语言敏感期了。在敏感期可以适当引导（他）她，因为孩子对语言的认识及语言能力的掌握是有规律的。
比如说，宝宝刚会发出一些词的时候，可以教他（她）一些简单的叠词，“爸爸，妈妈，宝宝”等等。之后便可以慢慢教他（她）一些短句子“宝宝吃饭饭”等这些短句子，可以慢慢适应，慢慢理解。
2、秩序敏感期（2~4岁）
小孩子总是把东西弄得乱七八糟的，这是因为他们还没有到秩序敏感期。然而突然哪天他（她）会将自己的玩具摆放整齐。也会固执的按照某个固定的程序做事，不允许先后秩序发生变化，那么宝宝一定是到了秩序敏感期。
宝宝的秩序敏感期很容易让父母们不知所措，其实当孩子从环境里逐步建立起内在秩序时，智能也因而建构。所以，父母要给孩子提供一个有序的环境，满足他们的需求。
比如，准备一个大箱子，将他们的玩具放在那个箱子里，固定在一个地方，然后自己需要玩的时候去箱子里拿，还有衣服也是一样，想要穿什么衣服，去“自己”的衣柜里拿衣服穿。
3、感官敏感期（0~6岁）
感官是儿童认识和理解周围，建构自我世界的重要通道。在感知觉发展的基础上，孩子的记忆、表征、思维等高级心理机能才会得以发展。也可以说，感官敏感期的发展对于孩子个体的发展具有非常重要的意义，它是孩子身心发展的基础，。
4、关注细小事物的敏感期（1.6~4岁）
宝宝经常会去关注大人不注意的小事物，比如家里的瓶盖儿，勺子，还有路上的小石头等等，甚至还有那爬来爬去恶心的小虫子。你虽然很不喜欢，但是宝宝却对这些东西特别的关注，就像自己的宝贝一样。当然，你不能阻拦他（她）对这些事物的关注。否则就是打乱了关注细小事物的敏感期，会让内心执拗不开心。
5、动作敏感期（0~6岁）
学会走路、学会用手拿东西，学会玩玩具等等这些都是动作敏感期。肢体是与大脑相连接，协调肢体对智力有很大的帮助。
6、社会规范敏感期（2.5~6岁）
小孩子也是有社交，他们会对别的小朋友感兴趣，想要跟他们一起玩，交朋友。也许很多家长会以为他们爱交朋友就交朋友吧。当然这是正确的，不过在他们交朋友的过程中，父母也应该建立明确的生活规范，日常礼节。这对孩子以后的社交生活与自律生活都有非常大的影响，父母的生活是孩子的影射，你们怎么做，他们就是怎样学习。
7、书写敏感期（3.5~4.5岁）
宝宝涂涂画画的时候，是不是又惊喜又担忧。惊喜的是他们开始对笔感兴趣了，担忧的是乱涂乱画，没有形状，章法，甚至还会把墙壁画的脏兮兮的。
其实不用担心，他们在涂涂画画的时候会慢慢形成自己脑海中的东西，千万不要去要求他（她）画“蓝色的天”“白色的云”，因为他们可能并不认为天空是蓝色的，也许是红色的呢？也不认为云朵是白色的，或者是黄色的呢？
不要以大人的思维与认知是教育他们，而是引导他们。
8、阅读敏感期（4.5~5.5岁）
如果家里面有阅读书籍的氛围，这对小孩子的阅读敏感期有很大的帮助，孩子会在很小的时候受到环境的影响，学会阅读，爱上阅读，从而形成阅读的习惯。
如果没有这样的环境，现在外面也有很多阅读站，是一个十来平米的小屋，里面摆满了很多儿童绘本，这对小孩子是一个很好的吸引力。如果定时引导孩子去阅读站，他（她）会认为是去玩，也会渐渐爱上阅读，形成阅读习惯。
9、文化敏感期（6~9岁）
孩子处于文化敏感期，对探索事物具有强烈的欲望。这个时候，他们需要用大量的文化播种，家长可以为孩子提供丰富的文化信息，让他们涉猎风土人情、历史、地理等方面的知识。
其实，书中还有细分了九大敏感期，非常详细的描述了孩子会遇到的婚姻敏感期、色彩敏感期、数字敏感期、音乐敏感期、自然敏感期等方面的案例和出现的现象。
通过学习书中对敏感期儿童的教养，作者也指出了教养的重点是什么，每个孩子都是天使，我们应该尊重孩子是有能力的个体、细心观察敏感期的出现、布置丰富的学习环境、鼓励孩子自由探索和勇敢尝试、适时协助而不干预。
《不能错过的儿童敏感期》这本书读起来很轻松，书中有很多例子分析，可以从中了解到宝宝可能有的不可思议的做法，那些做法都会有相对应的理论支撑，而且还会有遇到类似的情况该怎样解决与引导，举一反三，很实用。
在未来，自己也要面对带宝宝的时刻，学到知识用心去记，并且灵活运用，才能避免各种不好的事情，三字经中“养不教，父子过”，父母才是孩子最好的老师。我不强求他（她）能成为非常非常优秀的人，我只希望尽自己最大的能力，让他（她）成为一个身心健康，开心快乐的人，让他（她）在每一个人生阶段都过得美好。
