【画者基本信息】
案主男，12岁，初一学生。老师反映有些自闭。图上的人物不是案主自己，而是他的同学。
【画面整体】
大小位置——画面大小适中，偏下，下切，有压抑和安全感不足的倾向。
线条笔触——多为短直线条，有阴影有涂抹，有擦消痕迹，有情绪不稳定、心理冲突和攻击倾向，性格可能比较直接，控制力缺乏，信心不足，犹豫不决。
元素关系——树和房子比较大，人物小，树在中间，房子在左，人物在右，在同一个平面上，缺乏关联。案主也许比较关注家庭和自我，可能会活在自己的世界里，与外界缺乏链接，想象力及创造力不足。
【基本特征及释义】
房子——形状特殊，楼房，下部宽大，上部窄小，火箭形状，有擦消痕迹，有阴影。有门窗，门关闭，双扇有把手，窗三扇在上层靠左。屋顶由尖顶改为平顶。墙壁线条有反复描绘，笔触较轻。需与案主核实是否为现实房子的样子。案主也许缺乏安全感，内心比较压抑，希望拥有较高的智商，压抑倾向比较明显，可能有来自家庭的心理阴影，家庭结构似乎不太稳定，对未来有焦虑情绪，比较敏感脆弱，渴望与人沟通交流，但防御心和戒备心比较强，很难接近。
树木——树干涂抹，树在圆形山丘上有涂抹，树干底部有类似眼睛的结节，树冠线曲线封闭，树干顶端未封闭，单线条树枝，有涂抹，有树叶，不多，个别树枝刺出树冠线。似乎案主有恋母情结，比较孤独，压抑了很多本能冲动，在幼年事情可能经历过创伤事件，致使案主安全感不足，敏感多疑。人际关系比较封闭保守，有一定适应能力，有比较明显的攻击倾向，自我攻击较多，感性方面的能力相比理性方面的发展要好，对过去某方面事情有抵触和影响，可能与家庭有关。对未来保有希望，有打破禁锢滋生新叶的新生和希望。
人物——完整，正面，有擦消，面部涂抹较多，身体方正，四肢有透视感，一只手较大，不是案主本人。也许案主在人际交往中善于隐藏自己，缺少自我存在感，对这个同学有特殊的情感，比较敏感好面子，对别人的评价比较在意，性格比较耿直固执，行动力不足或者没有信心，缺乏情感，有一定攻击性。
附加物——太阳在最左边，投射案主渴望来自家庭的温暖，安全感和信心不足。
【整体分析】
案主也许是一个偏内向敏感戒备心较强的人，自我存在感比较低，自尊心强，有一定的压抑、焦虑和攻击倾向，当下有一些情绪问题，可能受原生家庭的影响比较大，有创伤和心理阴影，与外界的链接不足，缺乏想象力，会沉溺在自己的世界里。对未来有所期待和向往。
【咨询过程】
略
【咨询师建议】
1.宣泄情绪。2.倾听案主的解释。3.建议解决原生家庭问题。
