“孩子的成长会比父母预想的快得多，尤其是当他们偷偷发现了某种乐趣的时候……”父母的预想和孩子的实际情况是否相同呢？这其实也是一大问题。现在很多父母把孩子的时间占得满满当当，孩子没有富裕的时间，有时真不知道如果给他们“留白”，他们会做些什么？
故事当中的直已，在成长的过程中迷失了自己，当他被警察带走，他仍不明白自己错在哪里？还在一味地埋怨父母，也未曾认识自己的滔天罪行——杀害无辜的幼女，罪不可赦！
没有责任心的父母教导不出有责任心的孩子。
八重子是直已的母亲。她对儿子的爱本身就是病态的。她自认为关心儿子，是个负责任和“为儿子前途”考虑的好母亲，但她并未真正认识和尊重自己的儿子。对丈夫以及家庭的抱怨使八重子格外溺爱儿子，她把培养教育儿子当成自己的成就。但是，她并不是关心儿子真正需要什么，她把儿子的教育当成是自己意志的延续。当发现处于青春期的直巳有性爱好上的怪癖时，她也并未真正引导，只是简单跟丈夫商量一下。直巳成为一个孤僻、自我封闭、暴躁、逃避责任、不尊重父母甚至杀人的问题少年，很大程度上是由于八重子的溺爱和缺乏引导。
前原昭夫是直已的爸爸。一边是养家糊口的工作压力，一边回到家还得面对妻子八重子的抱怨。他自己困在生活的局中……对儿子直已，他采取了逃避的态度，疏于管教。虽然看不惯妻子对儿子的教育方式，但却听之任之，一味地将儿子的教育交给妻子，当妻子告诉他，儿子可能喜欢幼女时，作为父亲本该正确引导儿子，然而他却觉得没什么好的解决办法，甚至觉得思考这种事情是白费工夫，只有祈祷事情不会发生。
作为母亲的八重子未尽母亲的责任，坐视不管；作为父亲的昭夫未尽到任何责任，未采取任何措施，听之任之，以致发展成悲剧。
往深处想，直已根本不懂什么叫责任，因为他父母对老人的态度可见一斑。八重子很少回夫家，对老人冷漠无情。公公去世后，和婆婆同住，却不在一起吃饭，交集很少。前原昭夫，面对无理取闹的老婆，选择沉默，畏畏缩缩……一度还想着让自己的母亲成为替罪羔羊。所幸，在最后时刻迷途知返，道出实情。
直已一家最终以悲剧收场……
这本东野圭吾先生带来的《红手指》也能从社会的角度反映家庭教育的重要。
故事的背景是20世纪90年代，日本爆发了经济危机。由于社会物资的匮乏，为了支撑起日本的生存开销，每个家庭中的父亲角色不得不极度努力的去工作。然而，工作上时间和精力的大量投入带来了别的负面影响，这直接导致很多父亲与孩子之间日常交流的缺失，切切实实影响到了孩子家庭教育的完整性。对于子女而言，父亲甚至不是一个活生生的人，而是变成了母亲口中和自己记忆中的一个模糊印象。
中国的家庭又何尝不是？好像男女分工不同，男人就可以名正言顺地不管孩子，不是女人不该找管孩子，但孩子需要母亲并不能全部给予。亲情之爱需要我们彼此珍惜，彼此成就。
小的时候，我印象最深刻的是：我的父母对我的奶奶、婆婆、爷爷都非常孝敬，以至于奶奶弥留之际仍然嘱咐我未来应该好好孝顺父母。妈妈、爸爸用自己的行为给我上了生动的一课。时间推移，我早已为人母，女儿最爱说：“妈妈，你就是婆婆的粘粘草，就喜欢在她面前晃！”我忍不住笑了，在妈妈衰老的过程中，我要像爸爸、妈妈曾经对我一样，加倍地爱护他们。让女儿感受这份浓浓的亲情！
