本文是基于爱读书的高博士发起的读书精进群群内讨论内容做的整理，分为上下篇。此为下篇，内容包含读书方法、快速阅读和听书等方面的讨论。希望对你有所帮助～
【讨论主题】读书笔记方法与思维导图
【参与者】爱读书的高博士精进群
【时间】读书精进班学习5.19~5.28
一、关于读书笔记方法
1.文学书籍的读书笔记
Q：博士，我有一个问题：文学性强的书籍，金句和精彩段落笔比较多。该怎么做笔记呢？个人感觉，貌似比较适合单独摘录。你平时怎么做的呢？
【keyword】脉络，亮点，时间，换脑子。
【高博士】文学类书籍，我关注两点：整体脉络，亮点或吸引我的章节。我一般情况下会做摘抄。但如果内容很多的话，我会精简做最闪亮的一些章节内容。因为（如果）全部做的确有些花时间，权衡一下，对他们做个排序，捡最重要的做，仅是个人的做法。如果有时间，又碰到一本好书，还是可以仔细精读的。不过，文学类的书籍我以前读的多，现在读的少了些，只在读其他书感觉乏味的时候读，换换脑子，调整调整。
2.关于思维导图笔记法
Q1：博士，关于思维导图笔记法我有个疑问：读不太了解的领域的书时，我往往是按目录无删减版整合，这样做的好处是做完导图后不需要回头翻书，但这样做出来的导图就显得没有重点。
我的问题是：如果每一张思维导图只突出一个主题或关注点 ，并且只选当前对自己有用的，那么，遇到一本书对多方面有启发的情况时，是不是会需要做多个主题？如何突出主题并最大程度反映原文的内容呢？好纠结，麻烦指点一下额
【背景知识】按专业性的强弱，高博士将书籍分为专业书籍和非专业书籍。普通书籍，如满足学习技能、生活休闲需求的书籍；而专业书籍，包括物理、天文或心理等偏重专业领域的。
【高博士】（我的建议是）突出关键词。在做思维导图的时候，建议用关键词来归纳原文内容。做导图的一个特点是尽量避免长句子，一是看起来不美观，二是字太密集，也不利于回顾。如果都是自己总结或提炼的关键词，自己提炼的时候，做导图的时候就梳理了一两遍，印象加深了，而且用的关键词也概括了原文的最核心的内容。
至于主题，如果内容很多，就做多张小导图，（然后）组合成一个大导图。小导图做的时候也不是每个图都很庞大，也是有重点章节或主题的。这种书大概都是专业书籍和经典书籍，内容很庞大。但一般的书籍内容不会有很多。
Q2：思维导图用什么软件呀？思维导图，都是用电脑下载吗？手机上可以做吗？
【高博士】电脑上，可以使用mindmaneger。如果考虑手机上做图，可以使用软件百度脑图。不过手机版的肯定不如电脑版的功能全面，做素颜版的没问题。
二、读书与笔记相关的理论知识
Q：关于课上讲到“培训的关注点”中用到的这个公式（参考下图），我没有看懂。
我的理解是
图书=理论知识+书面表达
培训= 理论知识+书面表达+口语表达+ X
图书+口语表达+x= 培训
【背景知识】自我学习与参加培训的区别，在于：培训中可以获取自己可能不知道的，即公式中的X。
【高博士】对于这个X，每个人的理解可能不太一样，你的理解也挺对的。
我先说下的我理解。核心知识=理论知识+实践方法。图书里可能不仅有理论知识，也有些知识是讲方法的，所以第一个就是图书=核心知识（理论+方法）+书面表达。第二，培训也一样，有理论也有方法，有的培训是有教材，有的没有教材，所以书面表达可能有可能无。第三个，我把那个口语表达纳入X了，x里面有个分享，那里面就包含口语表达。
你写出来（的这个）从公式上看是合适的。但我个人觉得，第二个和第三个公式里的X不一样，所以X包含的东西也不一样。
不知这种解释你能理解么，也仅是我个人的看法，相互交流。有时候聊聊理论的东西，搞清楚了也蛮有意思的。
三、阅读中的其他问题
Q1.博士，素材库要如何建立？有什么文章可以学习吗？或者是你有什么好的建议？
【keyword】选择工具，定期整理。
【高博士】先确定工具，建议用印象笔记，看到有感觉的文案素材资料可以一键保存，找时间集中整理。具体方法可以参考一本书《印象笔记留给你的空间》，里面有内容讲述了如何用它来搜集素材。
此外，简书上有一些阅读量不高的文章，但也有些内容很有价值，可以快速读一下，记下有用的信息，工具网站等等，定期去整理。比如简书这篇《优秀且免费的照片库》，类似这种看上几十个，你就大体对如何建立素材库就有了自己的一个认识了。
Q2：高博士我想问问在你这里学习如何读书，还需要再去买（如何阅读）这本书吗？
【高博士】建议买《如何阅读一本书》，经典书籍，值得经常翻阅。虽然它不能带给你非常明确的方法，但（这本书的）理论很扎实，（你看完后）在思想上会有收获的。
四、群内文章点评
【文章1】《从此爱上工作——好好学习实践运用篇二》
【keyword】多元角度，总结。
【高博士点评】反思的内容很赞。
（生活）处处皆是学问。从另外一个角度看待工作，将工作当做知识的实战基地，不仅可以让自己高效工作，还能实践检验书籍知识，让自己的学习更上一层楼。
在行文上，建议加两个标题，突出下每一部分的重点。我看三个图把文章分成了两个主要的部分，就可以加两个标题。
然后在最后的部分，建议做下进一步的思考，从个体上升到整体。文章已经把自己的事思考的比较透了，但多是属于私事，能否给更多的读者带来启发呢？比如可以总结下，多元角度看待事务，可以激发自我工作激情（后面再深入思考解释下）。
个人认为，最后的这种由个体到总体的思考和总结，会更加锻炼我们的思维能力。仅是个人建议，供你参考。
【文章2】简友淡之的《怦然心动，只为人生整理》
【keyword】提炼关键词
【雪夜闻笛】有些地方可以试着改简练一点，比如这部分
生活中的诱惑不计其数，我们要简化生活，将不必要的事情舍去，关注真正需要的事情。现在人越来越追求真正的优质生活，以新的视野看待生活，还原本真生活。不被物质所左右，简单的生活才是真正的自由吧。
简化生活的目的即还原生活本质，关注内在的成长，对于不必要的物质断舍离。我喜欢“断舍离”这个概念，只是觉得：你把要表达的意思提炼一下关键词再写，会更简练，逻辑也更清晰。这是博士讲的关键词的应用哦~
谢谢你对我文章的建议。发现自己在书写中，确实有些啰嗦；而且利用很多个零碎时间去写作，感觉很容易逻辑不清。而且自己一个人瞎写，发现不了很多问题。不知道你之前提到的写作群是怎样的群，有教初学者吗？是在简书里参加的吗？
【雪夜闻笛】现在很多写作群，大部分针对初学者，但定位和特色有些不同。比如田宝的除了方法论还注重平时互动交流，无戒老师的注重写作初期的引导，文叨叨老师有私教班(一对一点评)，韩大爷的注重培养思维方式。建议可以先关注简书大学堂（简书号和微信公众号） ，先看下都有哪些老师开课，再看看他们的文章，选择自己喜欢的风格。如果写小说，可以看看一鸣和一元亦有用。
如想了解更多简书上的阅读写作大牛，可参看我这篇《工具篇|关于阅读和写作，简书上有哪些大牛值得关注？（上）》
今天是第三期《17天学会正确的读书姿势》的最后一天。附上我们对高博士的辛勤付出的评价，供还没有参与的同学参考~
我是雪夜闻笛，drawme的写作平行空间。在阅读与成长的路上，一直与你同行。
