最近看了篇文章《教育好自己的孩子，是家长最重要的事业》，如果是几年之前，可能还会对此颇有微词，但随着年龄的增长，孩子也渐渐长大并已经进入预初（六年级），对此篇文章颇有同感。的确，无论多好的学校，多好的老师，在孩子心目中，父母的位置永远替代不了的。在我看来，教育好自己的孩子，与孩子之间建立有效的沟通是家庭教育的关键，这也是帮助孩子建立正确的价值观的最有效的方式。

那什么是有效沟通呢？有效沟通必须得到对方的回应。有效沟通除了思想上的交流互动之外，必定要在行为上产生预期的回应。

1）原则性要坚持，不能过分溺爱。

记得我女儿很小（幼儿园之前)的时候，我们家去苏州寒山寺游玩，在山上的小商品店有玩具“套娃”卖，服务员看见我们进去，就指着套娃对女儿说："小妹妹，好玩，买一个。"我看了下标价30元，小贵。就跟女儿说，"有点贵，不买。"服务员很热情的忽悠我女儿，然后我女儿就吵着闹着要我给她买，我不愿意，就是哭着不走了。我相信很多家长在孩子很小的时候都碰到过同样事情的发生。我想问一下，你顺着孩子的心，买了吗？（呵呵）。于是我耐心的跟女儿说，太贵了，不买。这么小的孩子其实对贵不贵没有概念的，她只想要玩具玩。于是我坚决的不同意买，尽管我老婆也说买一个算了，尽管服务员还是不断的在推销，尽管路过的游人看着我，我还是无动于衷。所以在山上，我排除万难，没有花30元钱买套娃。过了半小时，回到山下的时候，我发现也有个买套娃的地方，于是我对我女儿说："因为近半个小时，你表现不错，所以现在可以帮你买个套娃。还有你要记住，以后要买东西，不能靠哭，不要以为哭了就会买给你，越哭越不买"。女儿点了点头，开开心心拿着我刚买的套娃玩了。从此，再也没有发生类似的情况，可能她已经获得个信息：要爸爸买东西，需要表现好，而不是哭就能买到的。否则，她可能获得的信息就是：只要哭，就是与家长的最好沟通方式，不哭没有的话，哭了就有。

2）每天善于安排合适时间与孩子进行沟通

9月份开学以来，因为学校离家有一小段距离，于是我开车送女儿去学校，在车上的10分钟左右，我觉得是与孩子最好的沟通交流时间。跟她聊聊学校的情况与学习，以及她心中的一些想法和目标，这让我们父女俩的感情更加好了。所以每天家长能不带工作上压力或情绪的状态下找到合适的时间与孩子沟通很重要。

3）平等交流，尊重孩子

女儿小学就有自己的偶像，TFboys中的某成员，然后她房间的墙上也贴着海报，我眼不见为净（呵呵），老婆倒是更开明，跟她说，有偶像很正常，TF Boys, 不就像以前她的偶像"小虎队”一样吗。但跟我女儿说，有偶像是正常的，但不能影响学习。

学校有个作文题目“爸爸与我”，我跟我女儿说，把我的定位一定是要“良师益友”，我是你的老师，你也是我的老师哦，譬如普通话，我的普通话我觉得很汗颜，经常需要女儿帮我纠正发音(呵呵）。

4）循循善诱，平心静气沟通。

作为家长，在跟孩子沟通时不要带着不良情绪，如果是一件事的确让你很生气、很恼火，那就先不要急着和孩子说清楚，而是先让自己平静下来。当自己平心静气的时候再和孩子去交流；当孩子带着某种不良情绪时也要先化解孩子的不良情绪，然后再去沟通。在这一点上，女儿觉得我还是有很大提升的空间 的(晕）。

下面举例来看一下一些正确的沟通方式：

Case1：

❤孩子写作业磨蹭、拖拉、不专心，该睡觉了，作业却没写完。您会怎么做？

错误做法：训斥孩子：“你气死我了，怎么又没写完，我一会儿不看着都不行，快点写！我看着你。”

结果：孩子并不着急，依然慢慢悠悠看

正确做法：严肃地、平静地对孩子说：“孩子，写作业是你自己的事，你要对自己的事负责， 没写完不准写了，该睡觉了，明天自己去学校跟老师解释吧。”（适当地让孩子承担自己的行为带来的一些后果。

结果：孩子意识到自己的错误，很后悔，心里想：“这下完了，怎么跟老师说呀，看来明天写作业得快点了，不然还得挨批。”

Case 2:

❤孩子一直看电视，不睡觉也不写作业，您怎么做？

错误做法：怒气冲天地把电视关掉，吼叫着叫孩子去写作业或睡觉。

结果：孩子满肚子不高兴地去了，心里恨你，说你是暴君。

正确做法：平静对孩子说：“孩子，你该写作业了，如果写不完会挨批。你还想看多久？”孩子：“我再看10分钟行吗？”家长：“行，说话算数，到时间就关电视。”双方各退一步。

结果：时间到了，孩子主动关电视，去睡觉或写作业。

Case 3：

❤孩子考试不及格，您看到成绩单后怎么做？

错误做法：训斥孩子：“你看你，考这么点分，你也不嫌丢人？你看人家谁谁，人家怎么就能考一百？你笨死了！气死我了。”更有甚者使劲踢孩子几脚。

结果：孩子心情坏到了极点，心里想：“我完了，我这么笨，学不好了，再怎么学也学不好。”

正确做法：安慰孩子：“孩子，我知道你心里也不好受，一次没考好不代表什么，关键是我们要找出没考好的原因，然后解决它，好不好，我和你一起分析一下。我相信你，下次一定会有进步。”

结果：孩子认真地找原因去了，心里想：“我要努力，不辜负爸爸妈妈的期望，我一定行。”

Case 4:

❤家长会上，老师告孩子状、您挨老师批评了，回到家中您会怎么做？

错误做法：一回家就把气撒在孩子身上，对孩子又打又骂。

结果：孩子没任何自信，要么学会暴力，要么胆小，一句话不敢说，学会撒谎，不敢和父母说真话。

正确做法：先把孩子的优点讲讲，然后分析不足的原因，鼓励孩子，相信孩子下次一定会有进步。

结果：孩子会给你惊喜的哦！

教育孩子是一个漫长的过程，不可能一蹴而就；教育孩子的同时，也在教育着我们自己。让我们用美国成功教育之父卡耐基先生的一句话来共勉：”用争斗的方法，你绝不会得到满意的结果，但用让步的方法，收获会比预期更多“。

2016年10月14日

JerryTalk2