今天，进入爱不完亲子教育环境的第23天！
为了准备和女儿商谈一下接下来为期24天的期末复习计划，一早，睁眼，我就开始听《爱沟通》课程，也算是临时抱佛脚吧！从7点半到10点半，三小时，边听、边思考、边笔记，主要围绕【沟通前的铺垫和沟通5步】这两节！
未料，女儿一睁眼进房来，就要求说“我要看动画片”（昨天晚上也有要求了）“怎么一起来就要看动画片呢？”我话一出，渔一脸不高兴，赌气一句“不看就不看！”转身就要走！“我并没有说可以看或是不可以看啊？”女儿听闻，停下脚步，回头看我！“是什么动画片呢？”渔：“就是每个周六中午12点都会更新一集的！”我：“你昨天中午12点在干什么？中午电脑不是在你哪里吗？”渔尴尬笑了一下，丢下一句“反正我已经三集没看了！”就出了我的卧室！
唉，先把这个事情解决吧，扫清交谈障碍物！
利用这个暂缓时间，我理了一下思路，等女儿再次进来的时候，我笑着说：“渔，妈妈发现你真是一个不折不扣的商人啊，很会做买卖，而且只赚不陪！”渔有些好奇我为什么这么说！“你说一下，昨天明明有电脑时间，为什么不用来看动画片啊？”渔：“那我先玩其他想玩的，动画片晚上或者今天再要求看！”“我刚刚又回想了下，前面两个周六，我们都有回三汇，电脑都是跟着你走的，我又看到你玩那些联机游戏，倒是没听你说起12点更新的动画片了！一般，我们有机会的时候，都会把自己最想做的事情做完，看来动画片和游戏比起来，它排在第二第三了！”渔咬着嘴难为情一笑！
“那现在做什么？”渔问！我想，动画片这一篇算是翻过去了！“你要不要到妈妈边上来，捂捂脚！”渔赤着脚我关心一下先，刚刚结束一个话题，继续缓和一下气氛！
渔捂着脚，开始“早读”内容！因为期末，我们今天开始的早读内容也进行了调整——我从网上找了语数英科四门的知识点总结！读着读着，渔的8颗牙齿露出来了！🤭【准备就绪了】
趁着渔早读的时候，我记录每一门读一个单元需要几分钟，以便做调整！并且，我开始列出接下去要谈四门课如何复习的对话大纲！➡️……………………………………………………………四门课，感觉最好最爽的是什么（科学，英语）？掌握最薄弱有困难的是什么（数学）？那些需要通过笔练习来巩固，那些可以诵读就可以，那些不需要复习？
数学上，碰到了什么难题？需要爸爸妈妈的什么帮助吗？（小数乘✖️除➗法的数位点错—-认识到自己有时候书写✍的不清楚）（解方程找不准设X的标准量，或者找到了X，但等量关系列不好——只能通过不断练习来训练）
语文上，觉得自己都平衡！阅读理解再加强一下，有些问“句子表达”的意思，答不完整达不到点上！
科学和英语，只需要早上的晨读就可以！
️➡️以上纸上谈兵，结束！
复习计划执行过程中，遇到障碍怎么舒缓？
毕竟要做题，发呆和玩的时间肯定少去了？两者冲突的！而且，做题时间都在下午放学后进行，时间怎么安排，这个要具体化，含糊不行！
$$ 渔说：障碍1、期末了，学校作业可能也会多；障碍2、自己拖拉，心情烦躁毁了一天！
$$ 妈妈：晚上时间紧张，要不要我们晚饭在家里吃，节省你上下楼和路上时间！••渔：不要，我还是希望用这个时间外面走走的！
$$妈妈：语文你们学校老师注重字词的掌握，我们家里就做阅读理解，然后后面有时间练一下句子，不要和学校重复，节省时间！数学按你自己的计划，做一下单元卷和专项练习！••渔：嗯，好的！
$$ 妈妈：上次你跟我说过一句诗词，激励你们学生学习的叫什么来着？••渔：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！••妈妈：是啊，没有经过来回磨砺，没有痛苦的拉扯，又怎么变得锋利！
$$ 妈妈：你今天先做一张卷子一篇阅读，我核一下需要时间！【渔依言完成一篇阅读20分钟，数学单元卷30分钟】做数学的时候，做完就了事，我提醒：“题目，卷子做完，检查一下，花个3-5分钟”！渔不想要，一直都拒绝检查没习惯检查！我只能劝道：“检查啊，是最后的画龙点睛的作用，检查好了，才是完美收官！”渔检查了，结果在边上“哈哈”，检查出错了❌，等渔给我卷子时候，我送上一句：“一次检查，赚了一分，白来的，检查值得吧！”
最后结果：意愿上放学后不拖拉了，下楼前先完成学校作业！回来后做计划的复习题！
【我想，在后面的执行过程中，肯定有很多意外和纠结，我要做的就是，及时舒缓孩子情绪，帮助渔坚持到底！我给渔说，这些单元卷你每次达到90分，期末才有可能考90分！••渔说：什么呢，起码95分！
加油吧，好姑娘！宇宙粑粑，给我智慧；阿拉丁给我丰盛收获！
【小事件】早上，老公带小笼馒头回来，女儿正在晨读！我吃了一个，发现味道不错，但是馅儿上带葱的！想到①女儿平时都不喜欢吃带肉的包子，②女儿尤其不吃葱（那个葱啊，眼睛没看见舌头也能辨出了，一点一滴一小粒都要挑出来）！所以，我给女儿嘴里塞的时候，小包子光皮无肉！———后面女儿估计等不急我喂，自己拿去吃，一口一口，津津有味！肉，吃；葱，吃！我都惊讶了！
为此，我也得出一结论，父母何必站在原地，一成不变的顾虑孩子这顾虑孩子那呢。成长的是她们，日新月异式的；不变的是家长的担忧，顽固不化！
今天在整个过程中，实在地，我的心情完全是愉悦的，可能因为孩子顺着你的道，做着你希望的事情！幸亏，我还是理性的，这事，光我一人高兴没用啊，最关键是小主的情绪愉悦才重要，找到学习的喜悦感，找到对未来的丰盛感，才能支撑起一步一步的行动！所以，沟通中，表扬孩子是必不可少的一步！也就是锦明老师说到的，这样才走完一个循环！
❤️…………………………………………………………………感赏女儿，找到自己的进步处——完成复习计划内容，动作很快！
感赏女儿，基本和妈妈步调一致，就期末复习达成共识！问题，目标，方案，隐患，执行！对自己的学习和成绩有向上的需求性！
感赏女儿，帮助妈妈完成“测试”，四门课知识点朗读以及阅读和数学卷的完成，让妈妈对时间进度有初步掌握！
感赏女儿，今天去参加羽毛球课，锻炼身体棒棒哒！
感赏女儿，早上好好睡了一个懒觉，睡眠充足长得快！
感赏女儿，夸赞爸爸买的早餐小笼包好吃并吃完了（以前不吃的），还问爸爸哪里买到的！
感赏女儿，约定1点开始作业，控制好时间准时下网今日作业状态！能够控制自己欲望的孩子了不起，诚信！
投射女儿越来越能够找到自己的优点和进步，观察力越来越敏锐！看人待己越来越宽容善良美好！
投射女儿，冬天了身体健康不感冒！
投射女儿，找到学习的感觉，上课时间积极思考，主动思考！和老师同频共振！
投射女儿，每天开开心心笑露8齿，开朗积极，学习上主动性增强，和同学交往和睦友好，不做欢喜冤家！
投射女儿，今天开始认认真真进入期末复习，夯实基础，查漏补缺，提升思考和分析能力！
投射女儿，复习过程中排除万难，遇到障碍及时舒缓自己，激励自己！
❤️…………………………………………………………感赏我自己，打有准备之战，先充电在上阵！
感赏我自己，听课程和和女儿沟通，都作了记录来加深印象巩固效果！
感赏我自己，现在说话都比较正向，说正能量的话，做正能量的人！
感赏我自己，智慧和平解决了女儿一早看动画片的小情绪！
感赏我自己，慢慢引导女儿也把精力聚焦在正向的地方！
投射我自己，身体健健康康，腰好颈椎好！体质越来越好！
投射我自己，快速改正自己的恶习——粗暴情绪化，多学课程多感赏多练习！
投射我自己，每天脑路清晰，理出对女儿真正有用的复习计划，及时解除各项困难！
❤️……………………………………………………………感赏俞叔叔，下午又独自送女儿去打羽毛球！
感赏俞叔叔，买到好吃的小肉包子，喂饱挑嘴的老婆和女儿！
感赏俞叔叔，今天给我们娘俩做中餐和晚餐！！
感赏俞叔叔，努力学习知识不断，爸爸真心是家里爱学习上进的好榜样！
感赏俞叔叔，每天都不忘记抱抱亲吻老婆大人！虽然我有些“宠物”的感觉哈！
投射老公，越来越帅，身体健康胃病消散！
投射老公，各项能力越来越强，赚越来越多的钱，钱宝宝快快来我们家！
投射老公，工作顺利，心情舒畅，各项收入丰盈，及时到账！
