很荣幸又一次参与项目，帮助参加完《五维教练领导力》课程的学员们更清晰地理解九宫格，继而有意愿在工作中加以运用。
然后，尽管每位学员表达了前后对九宫格理解程度的不同，基于种种感受，我个人对本次助推的整体感受最多打六、七分，还需要更多地历练和累积实践经验。
1. 借鉴GPS or 5R逻辑，帮助理解九宫格的方式，要因地制宜，因人而异。
当八位学员自我评测对于九宫格的理解分值几乎都在4分左右时，我有意借鉴了大家都熟悉的GPS，通过GPS的使用逻辑，引导学员发现九宫格背后的逻辑框架，帮助记忆：
1) 我们使用GPS时，通常是怎样的？是不是先设定“你要去哪里？”
2) 之后，系统是否会自动跳出“我的位置”？或者我们自己设定起始位置？
3) 设定好目的地和哪里出发之后，选择路线，通常会有几条参考路线呢？
4) 然后，我们选择一条路线出行，对不？
结合九宫格，确定目标，了解现状之后的第三格，关系原因意味着，比如：
我是不是一定要来到这个现场？这件事是不是一定要发生？对我来说，有什么意义？
第七格，我们会从三条路线中选择一条，对不？
第八格，这件事，需不需要他人的支持？比如我和同伴约定3点在活动现场见面，我们彼此有一个互相提醒；
第九格，3点出现在活动现场这件事，我的意愿度1~10分是几分？
结合GPS的使用框架，学员们对九宫格的理解和记忆，有了一定的脉络。
为了更能加深学员们对九宫格的理解，我尝试引用了5R的记忆方法：
Refocus聚焦目标,
Reality现实挑战,
Relation关系原因,
Resources可用资源,
Responsibility责任意愿
事实上，通过5R增进对九宫格的理解，必须基于学员的英文能力，故需谨慎。
2.以帮助学员理解并运用九宫格目标为导向，可以更灵活地切入学员练习过程，及时梳理问题的逻辑性和针对性。
在实际带领学员走九宫格的过程中，更多地倾向于允许并鼓励学员按着自己的理解，随意发问，未能及时地干预，帮助学员更清晰地理解九宫格每一个格子，究竟应该怎么提问更妥当。
3.为了让问题更接近现实场景，作了九宫格标准问题的设想
Refocus 调整目标
多次聚焦 SMART目标
1. 40分钟过后，你最想要达成的一个结果是什么呢？
2. 你怎么知道这个结果达成了呢？衡量的标准是什么呢？（SMART）
Reality 现实困难（挑战）
存在挑战 清理现状/理清现状
1. 目前你已经拥有了哪些资源（人力、物力、财力等）？
2. 已经做了哪些尝试呢？效果怎么样呢？（1~10分打分）
3. 你希望是几分？结果和预期之间的X分差距，是什么呢？
Relation 关系原因
实现价值 行动动力
1. 我们想象一下，如果这个结果达成，你会有怎样的改变呢？
2. 那个时候，会有怎样的感受和想法呢？
3. 到了那个时候，周围的人又会怎么评价你呢？
Resources 资源选择（可用资源）
行动计划
1. 为了达成这个结果，你认为你还可以做些什么呢？
Resources 资源选择（可用资源）
行动计划
1. 还有呢？
Resources 资源选择（可用资源） 行动计划
1. 还有呢？
Responsibility-Will 责任意愿
如何确保做到
1. 我们沟通到现在，你有了哪些新的发现呢？还有呢？
2. 有了哪些思考和决定呢？
3. 我们怎么来确保你一定能做到呢？
4. 你准备什么时候做呢？
（1. 如果从刚才的三个行动中选择一个的话，你会选择哪一个先开始呢？）
（2. 你怎么来确保自己一定会采取行动呢？ ）
（3.什么时候开始行动呢？）
Responsibility (Accountability)-Sponsor 需要支持（需要谁来支持）
1. 需要哪些人的支持呢？
2. 怎么让他们给到你支持呢？
Report-Score 报告分数
确定意愿
1. 请你为自己当下的意愿度打分，1~10分？（采取行动的意愿度）
2. 是否愿意总结一下，你当下的感受和收获呢？
过程不可逾越！！！
练习，练习，再练习。
精进，精进，再精进。
