有一姑娘（同学的妹妹）学了两期我的外媒文章课，觉得课程很棒，我的工作更棒。原话是这样的：“这工作好轻松啊，每天只用工作一小时，在家坐着就能挣钱。”

为了让姑娘清楚的了解我真实的工作，我想我有必要列一下我每天要做的事情。

1. 设计课程

我目前开了两个网上教学课，一个是外媒文章，一个是口语基础课。

外媒文章课，我需要提前一周选好下一周的文章。别以为这是件容易的事。

首先，要选取长度合适的文章，否则一小时的课讲不完。有些需要节选的，也要挑出最经典的、最适合学习的段落。

其次，要选难易程度合宜的，不能太难、满篇生词，也不能简单到大家觉得没有挑战。

再次，话题要丰富。教育、科技、健康、职场、政治等等都需要涉及到。只有这样，才能帮助学员在不同领域扩展知识。

最后，如果课前有重大的、值得关注的事情发生，那就需要更改已经准备好的内容。比如，之前的某明星离婚掀起的全民热议，以及美国总统辩论，都是课前才加班更改，以便让学员了解最热话题的英文表达。

口语基础课也是一样。要选择不同场景中最实用英语。而不是照搬一本教材完事。

往往选这些学习材料就得花很长时间。外媒文章课我通常自己先详读读4-6篇文章，再从中选一篇作为课程内容。

除了网络课，平时还有雅思、托福、SAT、ACT、GRE等等的教授工作。每一种课程都一样，都需要课前准备好给学生做的题。针对不同学生的状况，选择不同的题，而不是一刀切。

2. 准备讲义

讲义并不是把选好的文章或者精挑出来的实用句子复制上去就好了。生词要把注释写上去（之前我完全用英英注释+例句的方法，让学员了解词意和用法。后来我发现牛津词典非常好，就采用截图的方式，把词典上的解释全部呈现给学员）。

每节课会布置一个assignment给大家，激发学员的思考。第五期还打算多用思维导图的方式让学员对文章的脉络有更清晰和全面的掌握。

口语课需要找出学习素材对应的音频。有时也需要自己录音。第一期的20次课全都配有音频，供学员课下模仿练习。

3. 更新公众号

Lee的英语世界这个公众号不是每天更新的，但有了好的内容，还是需要第一时间分享给订阅用户。从准备内容到排版，也是需要花费时间的。

4. 跟助教沟通工作

现在Lee课堂有两名助教。她们并非领取薪水的员工。她们都是Lee课堂的学员，后来志愿协助我服务其他同学。助教Amy负责课程咨询、报名登记、发布群公告等等；助教Echy负责每日发送学习锦囊，帮助学员纠音。

我非常感谢两位助教，因为她们的付出，让我可以拥有更多时间在课程设计和讲义的准备上。我们每天都会进行沟通，发到群里的学习锦囊都是事先经过检查、确定，最后才发出的。帮助纠音的助教Echy自己也很忙碌，但她仍然坚持一有空就帮助学员纠正发音。

5. 自我学习

每天都要坚持学习，因为我一直坚信：Teaching without learning is just talking. （没有“学”的“教”只是空谈）。

说了这么多，姑娘还觉得这工作轻松吗？但所谓“自由职业”的工作（我理解为自己为自己做事）也不是一点好处都没有的。

对于我来说最大的好处就是可以实践自己的教学理念。

之所以开外媒文章课，是因为这种提升英语的方法对我自己非常有效，所以我想把它普及给其他的英语学习者。之所以开口语基础课，是因为我认为，从系统学习音标，到学习发音技巧，再到不同场景的实用短句，最后到会话和小段落复述，这种方法可以帮助学员提高口语，提高自信，让大家敢于开口。

当看到学员给我反馈，说我的课程帮助了TA，让TA对学英语重燃希望了，让TA敢开口说英语了，让TA词汇量增长了，让TA了解更多的知识了......我都会感到一股力量，推着我，往前走。

我虽为师者，但在学员身上学到更多。我看到有些人一直不懈的坚持；我看到有些人“笨鸟先飞”的努力；我看到有些人对生活不妥协的态度。这些，对于我而言，实在宝贵。

所以，职业自不自由，不在于时间自不自由，而在于心自不自由。做值得的事、实践自己的理念，才是自由职业的核心，也是自由职业最吸引人之处。